本書共分10章，分別介紹了發(fā)展職業(yè)本科教育的重要意義、職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)、職業(yè)本科院校發(fā)展狀況、職業(yè)本科教育專業(yè)建設(shè)、職業(yè)本科教育課程開發(fā)、職業(yè)本科教育實踐性教學(xué)、職業(yè)本科教育師資隊伍建設(shè)、職業(yè)本科教育辦學(xué)質(zhì)量評價、職業(yè)本科教育國際經(jīng)驗、職業(yè)本科教育穩(wěn)步發(fā)展的路徑及保障。
職業(yè)本科教育是我國教育改革的新生事物。近年來，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展增速換擋、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、人民群眾接受更高層次教育的愿望提升，對職業(yè)本科教育的發(fā)展需求日趨迫切，職業(yè)本科教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，發(fā)展條件逐步成熟。自2014年國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》首次明確提出發(fā)展職業(yè)本科教育以來，職業(yè)本科教育經(jīng)歷了“探索發(fā)展－試點落地－穩(wěn)步發(fā)展”三個階段，逐步顯現(xiàn)出穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育的重要意義。