這是一項(xiàng)對(duì)農(nóng)民工子女社會(huì)流動(dòng)問題的考察。作者透過田野調(diào)查資料描畫了農(nóng)民工子女的文化形式，同時(shí)將家庭、社區(qū)、學(xué)校教育、制度政策等要素納入分析，對(duì)農(nóng)民工子女社會(huì)流動(dòng)的具體機(jī)制進(jìn)行了較為豐富和飽滿的呈現(xiàn)。作者認(rèn)為，勞動(dòng)力更替的邊緣化和外部化兩種模式不僅給農(nóng)民工群體的代際流動(dòng)造成障礙，也使農(nóng)民工子女在智性、情感和人格等方面的發(fā)展呈現(xiàn)諸多問題。要想擺脫這些困境，需要優(yōu)化制度設(shè)計(jì)、加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，也需要道德、文化和社會(huì)關(guān)系的重建。