本書主要包括兩個部分：一是常用文體的寫作技巧，包含對文體認識與寫作要求。二是教師發(fā)表教學論文的策略，包含教師發(fā)表論文的意義與作用，論文如何才能寫出來，怎樣才能更快更好地將其發(fā)表等。書中理論與實踐相結(jié)合，涵蓋了教師在教育教學工作和日常生活中常需的各類文體。