本書是在新的媒介環(huán)境下編輯的一本面向新聞專業(yè)學生、教師和媒介從業(yè)人員的媒介素養(yǎng)修習和提升的教材。本書緊密圍繞媒介素養(yǎng)的思維、認知與能力結構三個核心層次, 以新聞專業(yè)本科理論和業(yè)務知識為基礎, 以媒介領域涉及問題、現(xiàn)象和事件為分析對象, 通過深層次透視和批判性思考, 整合和提升學科素養(yǎng), 實現(xiàn)學習者對媒介認知和近用由“入”到“出”的學科思維視角轉變, 媒介素養(yǎng)由“低”到“高”的提升。同時, 本書注重對于媒介素養(yǎng)終身修習能力的培養(yǎng), 強調媒介素養(yǎng)修習具有時代性、發(fā)展性、持續(xù)性、通識性與個體差異性。