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“應(yīng)用文寫作”既是一門文化基礎(chǔ)課，也是一門職業(yè)能力訓(xùn)練課，更是一門人文素質(zhì)課。對于高職院校的學(xué)生而言，能否掌握必要的應(yīng)用文寫作技巧和方法，對其求職、工作乃至生活都將產(chǎn)生重要的影響。
從對我國高職教育的現(xiàn)狀調(diào)查及實踐教學(xué)來看，學(xué)生在具備一定閱讀理解能力的基礎(chǔ)上，既需對立足社會需求的應(yīng)用寫作知識進行一定程度的學(xué)習(xí)，也需對基本寫作能力展開一定量的訓(xùn)練。廣大學(xué)生迫切希望在有限的時間內(nèi)，掌握更多的應(yīng)用寫作技能，盡快提高寫作能力，以便走向社會時能更好更快地適應(yīng)崗位的需要。

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