本書基于“行動者-系統(tǒng)-動力學”理論，融合治理理論和利益相關者理論，形成理論分析框架——“SPE”協(xié)同理論，借助扎根理論確立了體育治理結構研究的三個核心要素：治理主體、治理制度和治理環(huán)境，運用文獻研究法與調查法展開學理研究與實踐路徑探索，梳理新中國成立以來高校體育治理結構的歷史經驗，分析西方發(fā)達國家高校體育治理結構的特征，調查當前我國高校體育治理結構的實然狀態(tài)、面臨挑戰(zhàn)與困境，結合新時代我國普通高校體育治理結構的現實情景與治理愿景，提出我國高校體育治理結構優(yōu)化的模型與建議。