大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程(慕課版 雙色版 第3版)
本書以通俗易懂的語言、系統(tǒng)的知識和豐富的案例,全面介紹了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的相
關(guān)知識,內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)新能力、 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)精
神與創(chuàng)業(yè)能力、 創(chuàng)業(yè)機會發(fā)掘與團隊組建、創(chuàng)業(yè)計劃與風(fēng)險防范、新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)立與
管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析,以及“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等內(nèi)容。通
過系統(tǒng)的知識與豐富的案例,為大學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實踐提供了學(xué)習(xí)與參考的模板,
有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力,合理規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)
夢想。
本書既可作為高等院!按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程的教材,又可供有志于創(chuàng)業(yè)的社
會人士參考。
(1)內(nèi)容全面,表述通俗易懂。
(2)案例豐富。案例真實典型,具有很強的可讀性和參考性。
(3)注重思政教育。主要體現(xiàn)在素養(yǎng)目標、課堂討論、案例閱讀與點評、思考與練習(xí)等欄目。
(4)寓教于樂。本書配有大量的課堂活動和測試題,增加學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)興趣。
(5)豐富的配套資源。本書配有豐富的拓展資源,學(xué)生通過掃描書中的二維碼,本書還提供有 PPT、教學(xué)教案、教學(xué)大綱和練習(xí)題庫等教學(xué)資源。
盧曉慧,博士研究生,副教授,信息技術(shù)分院院長。主要研究大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字鄉(xiāng)村等方向。主持地廳級以上課題8項,省級以上課題2項。主編《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》(書號:9787565517532;出版社:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社)《交換機路由器配置與管理》(書號:9787115223838;出版社:人民郵電出版社),以第一作者發(fā)表論文20余篇,其中核心期刊以上論文8篇,sci論文3篇,獲(浙江省教學(xué)成果獎一等獎1項;嘉興市自然科學(xué)學(xué)術(shù)獎三等獎1項,指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽獲省賽二等獎以上3項,國賽一等獎1想,獲浙江省優(yōu)秀青年教師資助對象,全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
第 一章 創(chuàng)新與創(chuàng)新能力
第 一節(jié) 認識創(chuàng)新
第二節(jié) 認識創(chuàng)新能力
第三節(jié) 大學(xué)生如何提升創(chuàng)新能力
第四節(jié) 拓展閱讀——不斷創(chuàng)新的工人楷模
第五節(jié) 自我評估
第六節(jié) 思考與練習(xí)
第二章 創(chuàng)新思維與方法
第 一節(jié) 探索創(chuàng)新思維
第二節(jié) 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
第三節(jié) 掌握創(chuàng)新方法
第四節(jié) 拓展閱讀——冬奧會的“黑科技”
第五節(jié) 自我評估
第六節(jié) 思考與練習(xí)
第三章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策
第 一節(jié) 初識創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
第三節(jié) 拓展閱讀——“一世花開”帶農(nóng)民走上致富路
第四節(jié) 自我評估
第五節(jié) 思考與練習(xí)
第四章 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力
第 一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力認識與發(fā)展
第三節(jié) 培養(yǎng)企業(yè)家責(zé)任意識
第四節(jié) 拓展閱讀——任正非:狼性的企業(yè)家
第五節(jié) 自我評估
第六節(jié) 思考與練習(xí)
第五章 創(chuàng)業(yè)機會發(fā)掘與團隊組建
第 一節(jié) 了解適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式和領(lǐng)域
第二節(jié) 尋找與評估創(chuàng)業(yè)機會
第三節(jié) 搭建創(chuàng)業(yè)團隊
第四節(jié) 拓展閱讀——“攜程四君子”
第五節(jié) 自我評估
第六節(jié) 思考與練習(xí)
第六章 創(chuàng)業(yè)計劃與風(fēng)險防范
第 一節(jié) 編寫《創(chuàng)業(yè)計劃書》
第二節(jié) 預(yù)測創(chuàng)業(yè)啟動資金
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
第四節(jié) 識別與防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險
第五節(jié) 拓展閱讀——字節(jié)跳動的飛躍
第六節(jié) 自我評估
第七節(jié) 思考與練習(xí)
第七章 新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)立與管理
第 一節(jié) 設(shè)立新創(chuàng)企業(yè)的準備
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的設(shè)立流程
第三節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的管理
第四節(jié) 拓展閱讀——海爾:永續(xù)發(fā)展范式
第五節(jié) 自我評估
第六節(jié) 思考與練習(xí)
第八章 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析
第 一節(jié) 成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例
第二節(jié) 失敗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例
第三節(jié) 拓展閱讀——建電商平臺助民致富
第四節(jié) 自我評估
第五節(jié) 思考與練習(xí)
第九章 “互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
第 一節(jié) 什么是“互聯(lián)網(wǎng) +”
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽介紹
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項目
第四節(jié) 拓展閱讀——豐富而精彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
第五節(jié) 自我評估
第六節(jié) 思考與練習(xí)