教育教學
我們應向臺灣的職業(yè)教育學習什么（下）
職教對接產(chǎn)業(yè)：東莞特色職教模式的實踐性探索
信息化——高職學院改革與發(fā)展的新引擎
基于E—Leaming的學習型職業(yè)學校建設
圖式理論在高職英語閱讀教學中的運用

校企合作
論企業(yè)在校企深度合作中的糾結心態(tài)及化解方略
東莞職業(yè)教育集團化辦學的思考與建議
校企合作培養(yǎng)模式中的德育功能探索
東莞職業(yè)技術學院2012屆畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查報告

中高職銜接
軟件與信息服務專業(yè)開辦五年一貫制高職的可行性分析
東莞市中、高等職業(yè)教育銜接策略研究

專業(yè)建設
新建高職院校品牌專業(yè)建設的思考——以東莞職業(yè)技術學院為例
會計專業(yè)及專業(yè)群建設和發(fā)展的思考——以東莞職業(yè)技術學院為例
高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設初探
職業(yè)教育專業(yè)設置與企業(yè)需求對接探討——以東莞地區(qū)為例
淺析家具產(chǎn)業(yè)轉型升級下中職家具教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)及對策

文化研究
東莞文化精神的亮點呈現(xiàn)與一脈傳承
對我院校園文化建設現(xiàn)狀的sWOT分析
基于CIS理念下的我院校園文化建設路徑
企業(yè)文化建設視域下虎門服裝品牌文化內(nèi)涵提升研究

管理與技術
基于全球價值鏈的產(chǎn)業(yè)升級研究——以東莞市電子信息產(chǎn)業(yè)為例
旅行社產(chǎn)品一體化經(jīng)營機理研究
游戲動畫片的藝術特征之探微
asp．net母版頁技術
淺談現(xiàn)代企業(yè)制度下的成本控制

師資隊伍
高職院校實訓師資隊伍建設探析
圍繞專業(yè)建設開展東莞中職學校雙師型教師隊伍建設的思考