學(xué)生評(píng)價(jià)改革是基礎(chǔ)教育改革的重要領(lǐng)域。本稿基于新時(shí)代五育并舉的高質(zhì)量學(xué)校人才培養(yǎng)體系建設(shè)時(shí)代背景，立足學(xué)校傳統(tǒng)的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，著重探索依托信息技術(shù)的、以“適性揚(yáng)長”為核心價(jià)值導(dǎo)向的學(xué)生評(píng)價(jià)體系建構(gòu)。
稿中貫穿的關(guān)于評(píng)價(jià)的理念、技術(shù)和方法，不僅是學(xué)校對(duì)于新時(shí)代人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革的宏觀設(shè)計(jì)，而且其中蘊(yùn)含的很多理念都與當(dāng)下和未來教育發(fā)展的需求相契合，體現(xiàn)出了這一改革在價(jià)值上的先進(jìn)性。
全稿既有理性的分析，也有實(shí)踐的總結(jié)；既有翔實(shí)的量化數(shù)據(jù)，也有溫情的質(zhì)性話語，研究提出的“適性揚(yáng)長”評(píng)價(jià)理念和建構(gòu)的基于信息技術(shù)的學(xué)生評(píng)價(jià)路徑體系，對(duì)于新時(shí)代基礎(chǔ)教育學(xué)生評(píng)價(jià)改革具有積極的參考價(jià)值。