本書是奉獻給會計學、財務管理和審計學專業(yè)新同學的見面禮, 因為它是會計職業(yè)生涯的起點, 也是會計職業(yè)生涯的向導。本書作者根據(jù)實際教學經驗總結而來, 主要特點有: 以會計實踐為依托、以實際需要為主線, 以改革創(chuàng)新為特色、以學生就業(yè)為目的。根據(jù)最新的法律法規(guī)政策規(guī)定, 更新了知識點。
本書的主要特點是:以會計實踐為依托、以實際需要為主線、以改革創(chuàng)新為特色、以學生就業(yè)為目的。
一、以會計實踐為依托
培養(yǎng)應用型會計人才,理論離不開實踐。本書以我國會計實踐環(huán)境、會計人才需求、會計實際工作為依托,介紹會計學科的會計學、財務管理、審計學三大專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、專業(yè)教學體系、就業(yè)方向。
二、以實際需要為主線
本書站在有利于學生學習、了解、掌握會計學科知識,有利于會計人生規(guī)劃的角度,從新生的現(xiàn)實情況出發(fā),介紹本專業(yè)必須知曉的專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)教學體系、專業(yè)技術資格與職務、改革發(fā)展方向、就業(yè)前景等相關知識,為以后會計學科的專業(yè)學習和就業(yè)打下堅實基礎。
三、以改革創(chuàng)新為特色
本書以《會計改革與發(fā)展“ 十四五” 規(guī)劃綱要》《會計行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃(2021—2025 年) 》為依據(jù),以作者多年的理論知識積累、實踐經驗積累為基礎,提出了會計學科建設的一些新觀點、新看法,并付諸教學工作中。
四、以學生就業(yè)為目的
會計學科三大專業(yè)的培養(yǎng)目標基本可以概括為:“能力為重,通才 專才,適合營利組織和非營利組織從事會計、財務、審計、稅務、金融工作的應用型、復合型、高素質會計學科人才!币虼,本書為實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標,介紹我國會計學科的工作環(huán)境、法律環(huán)境、實際人才需求、機遇與挑戰(zhàn)等現(xiàn)實情況,使學生看到希望,正視困難,為實現(xiàn)自己的就業(yè)目標而努力奮斗。
第一章會計學科概述1
第一節(jié)會計的演變1
第二節(jié)會計職能2
第三節(jié)會計對象與會計要素7
第四節(jié)會計學科及其分類9
復習題10
第二章會計學科專業(yè)設置13
第一節(jié)會計學專業(yè)13
第二節(jié)財務管理專業(yè)19
第三節(jié)審計學專業(yè)25
第四節(jié)各專業(yè)主要課程介紹31
第五節(jié)各專業(yè)主要課程學習方法探究43
第六節(jié)會計學、財務管理、審計學專業(yè)的關系50
復習題56
第三章會計法律體系與會計職業(yè)道德60
第一節(jié)會計法律體系的概念及構成60
第二節(jié)會計法62
第三節(jié)會計準則體系71
第四節(jié)會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定82
第五節(jié)會計職業(yè)道德88
復習題100
第四章國家會計工作管理體制107
第一節(jié)會計工作行政管理107
第二節(jié)會計工作行業(yè)自律管理108
第三節(jié)單位內部會計工作管理112
復習題113
第五章會計改革與發(fā)展115
第一節(jié)會計學科優(yōu)勢及面臨的機遇與挑戰(zhàn)115
第二節(jié)會計改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要119
第三節(jié)會計行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃(2021—2025年) 131
復習題141
第六章會計職業(yè)生涯143
第一節(jié)會計學歷教育143
第二節(jié)會計專業(yè)技術資格與職務147
第三節(jié)注冊會計師執(zhí)業(yè)資格149
第四節(jié)國外權威會計資格認證152
第五節(jié)會計學術期刊162
第六節(jié)會計職業(yè)生涯規(guī)劃165
復習題168