全媒體時(shí)代，社會整體傳播環(huán)境和傳播生態(tài)發(fā)生了重大變化，這對馬克思主義傳播提出了新的要求。本文從全媒體時(shí)代馬克思主義傳播的新時(shí)代境遇入手，探討優(yōu)化馬克思主義傳播機(jī)制面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，分析馬克思主義傳播機(jī)制運(yùn)行過程中存在的問題，進(jìn)而提出全媒體時(shí)代馬克思主義傳播機(jī)制的構(gòu)建框架，在此基礎(chǔ)上具體考察全媒體時(shí)代馬克思主義傳播機(jī)制的構(gòu)建路徑，并提出相應(yīng)的對策建議。相比以往學(xué)界著重具體傳播要素的微觀、中觀視角研究，本文更注重宏觀視角的整體研究，用系統(tǒng)思維審視馬克思主義傳播的運(yùn)行體系及其存在的問題，并進(jìn)一步探討調(diào)整和優(yōu)化全媒體時(shí)代馬克思主義傳播機(jī)制的框架和路徑。這有助于學(xué)界更好地理解全媒體時(shí)代信息傳播的運(yùn)行規(guī)律具有重要價(jià)值，也有助于推動我們從馬克思主義傳播的意義構(gòu)建、內(nèi)容更新以及技術(shù)升級三個(gè)層面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化馬克思主義傳播機(jī)制。

牛鳳燕，女，1981年10月出生。法學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域?yàn)樗枷胝�治教育、新媒體與馬克思主義傳播。主持教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目、山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究專項(xiàng)、山東省軟科學(xué)研究項(xiàng)目、山東省高校人文社會科學(xué)研究計(jì)劃一般項(xiàng)目等科研項(xiàng)目6項(xiàng)，在《社會科學(xué)戰(zhàn)線》《理論學(xué)刊》等CSSCI來源期刊和相關(guān)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文10余篇，獲新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)習(xí)支教優(yōu)秀指導(dǎo)教師、山東省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)者等榮譽(yù)10余項(xiàng)。