在高校人才培養(yǎng)實踐中, 美育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新都是十分重要的內容, 在立德樹人過程中發(fā)揮著無可替代的作用。通過美育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新能夠切實有效地提升學生的綜合素養(yǎng), 全方位地促進學生的健康成長。該書作者以十余年高校美育一線教師教學實踐經驗為基礎, 較為深入地闡述了在美育教學實踐中充分融合傳統(tǒng)文化, 拓展美育空間、豐富美育形式, 提升美育整體成效的基本理念。書中詳細介紹了高校通過人才培養(yǎng)、課程優(yōu)化、教學評價等方式, 提出了以標準、清晰的流程, 科學、高效的組織體系, 確保美育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合創(chuàng)新、協(xié)同育人的建議及方案設計。明確闡述了在高校美育的過程中, 教師著重培養(yǎng)學生的審美能力, 不斷提高學生的藝術素養(yǎng), 對于促進學生準確的三觀形成和人生成長的重要性。