華東理工大學(xué)結(jié)合兩校區(qū)辦學(xué)實際, 用心打造“通海茶敘”活動, 以小規(guī)�！罢勈健苯逃�的方式, 實現(xiàn)因材施教、因人制宜的個體化培養(yǎng)目標(biāo), 推進育人模式從“大水漫灌”到“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變, 真正落實了因事而化、因時而進、因勢而新的教育理念。本書以“青春立業(yè), 砥礪報國”為主線, 圍繞立志、創(chuàng)新、實踐、文化等8個板塊, 從650余場活動中選取了主題鮮明、內(nèi)容豐富的30場活動, 將嘉賓們的精彩發(fā)言凝練成30篇文章, 凸顯了華東理工大學(xué)圍繞素質(zhì)教育的“第二課堂”進行文化育人、服務(wù)育人探索的初步成果, 希望本書能為高校思政教育如何拓展“談式”育人模式帶來啟示。