本書從新時(shí)代高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升路徑為讀者提供實(shí)戰(zhàn)化啟發(fā), 系統(tǒng)化地為讀者講述新時(shí)期輔導(dǎo)員的角色定位與職業(yè)能力、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)理論、高校輔導(dǎo)員工作的模塊分解、多維視角下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、高校輔導(dǎo)員“三化”隊(duì)伍建設(shè)探索與實(shí)踐、高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)培育、高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升路徑等知識(shí)點(diǎn)。本書首先對輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行了概述, 并將其與大學(xué)生教育輔導(dǎo)聯(lián)系在一起; 之后介紹了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展和管理機(jī)制; 最后就建設(shè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍對新時(shí)期輔導(dǎo)員的工作和隊(duì)伍建設(shè)路徑進(jìn)行探索。