該書是一本以青春、愛情、友情為主題的故事集, 由十余個短篇故事組成, 生動地反映了當下年輕人對于前途的抉擇, 對于愛情的認知, 對于友情的理解, 折射出他們內(nèi)心深處最動人的真實情感。不管是遭遇挫折, 還是苦盡甘來, 這些故事的主人公都始終保持著樂觀向上的心態(tài), 讓讀者從中既獲得情感上的共鳴, 也受到青春特有的激情的感染。這些故事真實地反映了當代年輕人的生存現(xiàn)狀和精神面貌, 讓讀者透過文字看到自己的生活, 讀出自己的情感體驗。
引子/1
章昔我往矣,楊柳依依/3
章念之不忘,思之成疾/14
第三章生若無你,世間無喜/24第四章吾之念兮,新雨初霽/34第五章安之若素,浮生是你/44第六章情之所,不能自已/54第七章素時景年,一世疏離/64第八章死生契闊,與子成說/76第九章山河永寂,怎堪歡顏/87第十章北葵向暖,南梔傾寒/98第十一章山河拱手,為君一笑/107第十二章輕摸眼眶,仍有余涼/119第十三章 凜冬散盡,星河長明/130第十四章何時樽酒,卻說如今/142第十五章時間尚暖,濁酒可溫/153
第十六章舊林羈鳥,故淵池魚/167
第十七章山盟雖在,錦書難托/181
第十八章如人飲水,冷暖自知/194
第十九章將子無怒,秋以為期/207
十章戲子入畫,一生天涯/219
十一章清風濕潤,茶煙輕揚/229
十二章將琴代語,聊寫衷腸/241
十三章一身塵灰,一世宿醉/250
十四章聲色犬馬,相忘天涯/253十五章萬物淪喪,我在中央/266十六章一壺烈酒,緩緩入喉/277十七章生而渺小,只會堅強/290十八章天暗之時,你便是光/303
父親的角色(代后記)/311
昔我往矣,楊柳依依
個故事,我想說的是我心中個的女孩。
她叫清明,清明節(jié)出生。從那個時候起,街頭算卦的老先生,已經(jīng)預(yù)測了她起起伏伏的一生。
我們是初中同學,但真正認識是在入學年,她生日后的那個煙雨迷蒙的四月。那個時候我們還不熟悉,我只記得那個時候的她瘦瘦高高的,馬尾辮像剛剛長出的狗尾巴,吸引著調(diào)皮的孩子走過去抓一把。
而我,是那個調(diào)皮的孩子。我們被老師安排為同桌,我認識了她,次把手伸向了她的頭發(fā)?粗龤饧睌牡囟迥_,不知為何,我忽地覺得手里的糖不甜了。
她是班級里的體育生。說實話,女孩做體育生真的不容易,而她,則是我見過的女孩里不容易的那一個。
剛認識的我們無話不說。是想著找各種機會,去拽一拽她飄逸的長發(fā),而她呢,我也不知道為什么和我聊到了一起。那時候的我還以為她作為體育生,常跟男生打交道,所以才自來熟,和我聊得歡,現(xiàn)在想想,也是傻得可以。
那個時候,我們玩在紙上畫畫的游戲,偷偷地看漫畫、出去買零食,好不快樂。尤其是我倆偷偷買零食、分零食的時候,那是我開心的時候了。是想著從她那里多要一點零食過來,我覺得畢竟她家里很有錢,而我家只是普通家庭而已。
我這么說是有依據(jù)的。那個時候,我們下午五點放學,能在天橋上看見她跑上一輛停在路邊的漂亮出租車,而我,只能悻悻地往公交車站走。
大概過了一個多月,我們終于因放肆的娛樂而受到了老師的“制裁”,我被調(diào)到了遠處的空座,而她也被老師調(diào)到了后排。我依依不舍地看著她收拾著東西,猶豫良久,我次給她傳了一張字條:“以后咱們還能待在一起嗎?”她看了看,沒有說話,只是重重地沖我點了點頭。
被調(diào)開兩天后,百無聊賴的我又給她寫了一張紙條,笨拙地在下課時塞到了她的筆袋里。她看到紙條時是什么反應(yīng),我已然記不清了,只記得那時倉促的我,還將她的水杯碰到地上。
“的時候我能約你出來嗎?”“你不是有物理課嗎?怎么找我?”“那你和我上課好不好,咱們一起去!薄拔矣杏柧毎,而且我也不……”“好吧,那沒有別的辦法了!
這樣,我想去找她的計劃,又一次被扼殺在搖籃中。那個時候還不成熟的我并不知道,原來這種感覺該怎樣被命名。
那個時候,我才知道,體育生并不是像我以為的,每天上上體育……