本教材書全面、系統(tǒng)地介紹了家庭教育心理學領(lǐng)域相關(guān)概念和理論知識。首先，在家庭教育歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，介紹了家庭教育心理學的新時代要求、發(fā)展趨勢和理論基礎(chǔ)；其次，分嬰兒、幼兒、兒童和青少年四個階段，闡述了家庭教育過程中的若干心理問題和常見誤區(qū)，通過心理學的理論、技術(shù)和方法對問題進行科學分析，并提出一些家庭教育的有效方法；最后，從特殊兒童和特殊家庭的視角介紹了特殊家庭的父母可能面臨的教育心理問題及其應對策略。為了實現(xiàn)啟發(fā)式和互動式教學效果，開頭設有引例，章節(jié)中也穿插了知識貼士、同步案例，并通過鏈接的一些心理學故事、案例和視頻等材料幫助讀者在理論學習的基礎(chǔ)上，對家庭教育心理學有更清晰的認識，使讀者能夠結(jié)合案例去分析、解決現(xiàn)實中的具體問題。 本書既可以作為心理學及其相關(guān)專業(yè)，如教育學、社會學和管理學等本科生的學習教材，也可以作為從事家庭教育相關(guān)工作者的參考工具書。