本書從中國(guó)音樂(lè)教育理論研究入手, 對(duì)音樂(lè)教育的概念、本質(zhì)、價(jià)值、原則以及中國(guó)教育的發(fā)展簡(jiǎn)史進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹, 又從多維視角下中國(guó)音樂(lè)教育的藝術(shù)內(nèi)涵、實(shí)踐本質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展三個(gè)角度, 對(duì)中國(guó)音樂(lè)教育從文化、美學(xué)、社會(huì)、傳承, 以及教學(xué)實(shí)踐與改革創(chuàng)新等方面進(jìn)行全方位的分析和探索, 并根據(jù)世界音樂(lè)教育、多元化音樂(lè)理論, 以及21世紀(jì)新型音樂(lè)人才需求, 對(duì)中國(guó)音樂(lè)教育的全球化視野進(jìn)行論述。