本書作者為外國語學院英語教育系的教師, 理論基礎較為扎實, 作者通過自己的研究, 為中小學教師及家長提供學生在英語閱讀過程中有效提升詞匯、閱讀速度及策略的多媒體游戲, 具有較強的針對性, 可以采用科學頻次的及時練習。本書游戲設計主要借助于多媒體實現(xiàn), 互動性強, 寓教于樂, 使閱讀更有趣, 學習更有趣。本書作者為外國語學院英語教育系的教師, 理論基礎較為扎實, 作者通過自己的研究, 為中小學教師及家長提供學生在英語閱讀過程中有效提升詞匯、閱讀速度及策略的多媒體游戲, 具有較強的針對性, 可以采用科學頻次的及時練習。本書游戲設計主要借助于多媒體實現(xiàn), 互動性強, 寓教于樂, 使閱讀更有趣, 學習更有趣。