本書通過剖析犯罪側(cè)寫師這一工作接觸到犯罪案例, 引發(fā)出一系列對韓國社會問題的思考, 如家庭問題、愛的教育、兒童習(xí)得養(yǎng)成、情緒管理、精神疾患的控制等。同時, 書中對犯罪側(cè)寫師這個職業(yè)進(jìn)行了介紹, 讀者可以更好地了解這一職業(yè)的特殊性和在韓國司法體系中所起到的作用。書中提到的案例對于引導(dǎo)讀者正確處理人與人之間的關(guān)系、人與社會之間的關(guān)系等有參考意義。
案件 3 幻想自己是《楚門的世界》的主角的年輕人
幽靜的居民區(qū)小巷,表面上看起來十分平靜。然而,當(dāng)我走上通往住宅的樓梯,看到的卻是一副讓人難以想象的情景?v使我跑過無數(shù)的犯罪現(xiàn)場,這番場景也是頭一次見。臺階盡頭是房屋玄關(guān),走上去之前,我看到院子一側(cè)的雞棚簡直慘不忍睹。這個雞棚相比住宅區(qū)的一般雞舍,規(guī)模不小,但里面五六只肥碩的雞已經(jīng)全死了。這些雞,有的被割了脖子,有的不知道被捅了多少刀。雞棚里面到臺階入口遍布的斑駁血跡,仿佛已經(jīng)說明了這駭人的慘狀。
打開玄關(guān)門的瞬間,觸目驚心的案發(fā)現(xiàn)場就映入眼簾,客廳里遍布血跡,玄關(guān)和廚房門口躺著兩個人,看來是房主。室內(nèi)現(xiàn)場無處下腳,于是警方在門口拍攝完進(jìn)門處的情況后,鋪設(shè)了勘查踏板。雖然為保護(hù)現(xiàn)場,勘查人員在所有案發(fā)現(xiàn)場都會放置踏板,但這次卻是因為不執(zhí)行這個措施,一步都走不進(jìn)去。
119 急救隊員已經(jīng)確認(rèn)了死亡事實。雖說死者為大,處理尸體是第一要務(wù),但移動尸體過程中可能會破壞證據(jù),因此警方必須在現(xiàn)場的原始狀態(tài)下進(jìn)行第一輪勘查?茖W(xué)偵查員在進(jìn)行現(xiàn)場勘查時,我負(fù)責(zé)繪制現(xiàn)場的內(nèi)部簡圖。在查看過尸體位置及棄置在現(xiàn)場的物品后,我回到門口,站在那里開始觀察現(xiàn)場。雖說嫌疑人落網(wǎng)后,通過他的敘述也能得出案件發(fā)生的來龍去脈,但我們?nèi)孕杞柚F(xiàn)場分析推測他的行為,并與其陳述進(jìn)行比對。因此,通過現(xiàn)場血跡的形態(tài)等細(xì)節(jié)反推兇手的行為也十分重要。
作案工具是一把菜刀,被扔在了現(xiàn)場。無論是橫在臺階入口處的雞,還是室內(nèi)的被害人,尸體上都留有這把刀造成的傷口。經(jīng)初步推測,兩名被害人手上的傷口是抵抗傷。為了躲避攻擊,他們可能進(jìn)行了一番拼死搏斗。如果說現(xiàn)場勘查員用心在找的是被害人及兇手留在現(xiàn)場的痕跡,那么犯罪側(cè)寫師做的就是通過搜集到的物證,進(jìn)一步尋找兇手行動的無形證據(jù)。比如本案涉及銳器(刀具等有鋒利的刃口或尖端的器械),我要做的就是辨別兇手用的是刀背還是刀刃,另外查看銳器的方向或形狀,判斷兇手是從什么方向攻擊了被害人、常用哪只手、有幾個作案工具等。我要通過觀察上述細(xì)節(jié),研判兇手的行為。
僅靠一次現(xiàn)場觀察遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我常要跑個兩三趟,把現(xiàn)場的照片鉆研數(shù)十、數(shù)百遍,嘗試在腦海中想象出案發(fā)當(dāng)時可能的情景,走進(jìn)兇手的內(nèi)心。但無論如何,最初的現(xiàn)場觀察都具有十分重要的意義,畢竟當(dāng)尸體被轉(zhuǎn)移走、第一輪勘查結(jié)束后,現(xiàn)場極有可能會出現(xiàn)變化。
殘忍的案發(fā)現(xiàn)場
案發(fā)現(xiàn)場在一棟二層小樓,房主一家住在二樓。當(dāng)天,是住在一樓的租戶聽到樓上吵鬧的動靜后報了警。警方接警后迅速出動,進(jìn)門后,一名疑似兇手的年輕男子從二樓跳下逃跑,警察窮追不舍。兩名被害人均位于客廳,客廳進(jìn)門處扔著一個不大的紙箱,里面裝著電腦硬盤和幾十本書,像是現(xiàn)場第三個人的物品。當(dāng)時他可能正在收拾這些東西準(zhǔn)備帶走,結(jié)果警察一到,他就直接扔下東西逃之夭夭了。
兩名死者的死因均為失血過多(因出血嚴(yán)重導(dǎo)致體內(nèi)缺血)。被害人不僅胸部、背部、腹部被刺多刀,頸部也可見巨大刺創(chuàng)。究竟是有多深的仇怨才會傷人至此,實在是令人毛骨悚然。由于被害人尸體均在客廳,我們就先對客廳進(jìn)行了勘查,然后將尸體送去了太平間。在驗尸官進(jìn)行尸檢時,犯罪側(cè)寫師也要重新對尸體進(jìn)行仔細(xì)觀察。所以一般在現(xiàn)場勘查結(jié)束后,犯罪側(cè)寫師、驗尸官、科學(xué)偵查員會一起行動。
通過對客廳的情況進(jìn)行分析和判斷,我認(rèn)為最初和最后的攻擊都發(fā)生在這里。考慮到室內(nèi)可能還留有其他沒被發(fā)現(xiàn)的痕跡,為還原其犯罪過程,我又對室內(nèi)做了進(jìn)一步觀察。根據(jù)目擊者的證詞,警方確認(rèn)那個年輕男子為房主家的兒子,初步推定他是作案兇手,因此他的房間也需要仔細(xì)查看。房主夫婦居住的房間里沒有發(fā)現(xiàn)血跡,反倒是兒子的房間里到處都是血跡。他平時使用的電腦被拆開來,四處都沾有血跡,估計是犯案后為收拾東西逃跑沾上的?蛷d里發(fā)現(xiàn)的書、電腦硬盤等雜物,回收后將被送去物證分析室做進(jìn)一步勘驗。但畢竟沒法把整個房間都帶回去分析,因此我先挑出了一部分物品作為必要的資料,請現(xiàn)場勘查員事先拍照固定證據(jù),并申請了后期勘驗。
負(fù)責(zé)現(xiàn)場勘查的科學(xué)偵查員本就是經(jīng)驗豐富的老江湖,不用我多說,也自會對犯罪現(xiàn)場整體展開細(xì)致的勘查。犯罪側(cè)寫師現(xiàn)場觀察后,也可要求他們對必要的部分著重勘查,哪怕是第一輪勘查已結(jié)束,如在現(xiàn)場照片或調(diào)查記錄中發(fā)現(xiàn)疑點,也可要求他們安排第二輪、第三輪勘查。犯罪側(cè)寫師之所以被安排在科學(xué)偵查部工作,我想也是出于這個原因。部門之間需要密切溝通,不去現(xiàn)場,是不可能開展案情分析的。
原本該在廚房的刀具帶著血被扔在客廳,可廚房里卻未發(fā)現(xiàn)血跡類的明顯痕跡。因此我們可以得出結(jié)論,本案的中心現(xiàn)場是客廳、兒子的房間以及雞棚。
在醫(yī)院見到嫌疑人
我在現(xiàn)場勘查的時候接到通知,嫌疑人已被捕,目前正送往醫(yī)院。雖然只有兩層樓,但他也算是從高處跳了下去,腳后跟當(dāng)場骨折;隨后他又帶傷駕駛父親停在院子里的車外逃,逃逸途中發(fā)生追尾事故,當(dāng)場被捕。除了腳后跟骨折、手上有輕微擦傷外,嫌疑人并無其他明顯外傷,但也無法馬上出院。因此我在醫(yī)院見到了正在住院治療的嫌疑人,決定在病房與他談話。當(dāng)時案發(fā)現(xiàn)場只有三個人,兩名被害人已經(jīng)死亡,我只能聽嫌疑人講述當(dāng)時作案的全過程及相關(guān)細(xì)節(jié)。案件的始末如下:
嫌疑人的父母以務(wù)農(nóng)為生,他在父母身邊長大,一切順?biāo)臁8咧挟厴I(yè)后,他的成績居于上游,順利考上了理想的大學(xué)。家中雖不富裕,但也從未經(jīng)濟窘迫過。只不過他從小就多次目睹父母爭吵,硬要挑問題的話,恐怕也就這一點。父母生了兩女一男,他是家中老幺。母親每次和父親吵完架,都會找他抱怨訴苦,每每聽完,他就暗下決心:要為了媽媽更加用功地學(xué)習(xí)。
然而,他并不情愿聽母親吵完架后絮叨的這些雞毛蒜皮的事,因此這造成了他大部分的壓力。兩個姐姐學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,大學(xué)畢業(yè)后都找到了體面的工作,先后成了家。嫌疑人大學(xué)沒有讀完,中途退學(xué)。我問及理由,他回答說當(dāng)初打算在畢業(yè)后找一個更有前景的工作,于是準(zhǔn)備去德國留學(xué)。他還胸有成竹地說,沒有信心的事,他一開始就不會去嘗試,他從來沒有嘗過失敗的滋味。
嫌疑人沒有所謂特定的長相,我面前的這個人也一樣,怎么看也不像是個殺人犯。他長相帥氣,身高估計也超過了一米八。固然很多連環(huán)殺人犯的友鄰對他們的日常評價也總是“文靜內(nèi)斂”“心地善良”,但人總是不可貌相。
眼前的這個人殺害了他的親生父母,竟然還能如此氣定神閑,簡直讓人覺得不可思議。據(jù)悉,嫌疑人在德國也沒能畢業(yè),于是就又回到了韓國。我大概能猜到一二。他在德國的時候,心理上應(yīng)該就已經(jīng)出現(xiàn)了問題,但他避而不談,只說就是想回國罷了;貒,他也沒找到像樣的工作,至今已在姐夫經(jīng)營的書店里工作了兩年多。他還補充說自己從沒交過女朋友,最近認(rèn)為自己應(yīng)該談場戀愛,于是開始研讀一些關(guān)于人的書籍。他覺得自己沒什么大問題,不過是曾經(jīng)接受過抑郁癥的治療罷了。
我看了他殺害父母后準(zhǔn)備逃跑時收拾出來的書,都是他正在讀的,主題均圍繞大腦、宇宙、未來、救贖和愛等內(nèi)容。
睡眠不足導(dǎo)致的妄想
“最近我在讀與腦呼吸相關(guān)的書籍,我總覺得自己已經(jīng)掌握了這個技能,每天睡很短的時間也能正常生活。一天就睡兩三個小時,近兩三天,我就一直在堅持這個習(xí)慣。”嫌疑人說。
盡管也存在例外,但平時睡眠充足的人突然不好好睡覺,還篤信自己產(chǎn)生了特殊能力,那基本就可以考慮是出現(xiàn)了問題行為(Problem Behavior),他似乎就屬于這種情況。他會在無意識之下仿佛收到指令似的進(jìn)出某些特定地點,事后又對自己的行為毫無印象。這種癥狀會出現(xiàn)在患有精神疾病的人群中。媒體報道過不少同類案例。嫌疑人先是錯誤地認(rèn)為自己不睡覺也不疲倦,這種錯覺不斷發(fā)展,最終釀成惡性事故。
案發(fā)當(dāng)天,嫌疑人也是凌晨兩點多才睡,四點半左右被雞的打鳴聲吵醒。他家的雞棚里養(yǎng)著六只雞。他起床后,就上去擰斷了其中一只公雞的脖子,然后返回廚房拿了把刀,又殺了兩只母雞。正在這時,父親出來查看,質(zhì)問他這是在干什么,攔著不讓他動手,兩人就這樣起了沖突。接著,父親將他拽進(jìn)客廳,母親一邊唱基督頌歌一邊安撫他,兩人在臥室分別播放起了圣經(jīng)頌讀和圣歌。他聽著這些再次閉上了眼,內(nèi)心恢復(fù)了平靜。但到了早上,他又躁動不安起來,一直在客廳和父母臥室之間徘徊。
“只要我安靜下來,就總覺得有人在監(jiān)視我。我不停地追問我媽,手機在哪兒,我的書在哪兒。我走出房門一看,雞窩前的戶外涼床上放著七八本我最近在讀的書,但我還是沒找到手機。我明明記得凌晨去殺雞的時候還用它照過亮,可現(xiàn)在完全想不起來放在哪兒了,找也找不到。我媽不停地問:‘那你的錢包放哪里了?’那時我突然就萌生了奇怪的想法,拿了車鑰匙就沖出了家門。她追出來,我就甩掉她,發(fā)動我爸停在空地上的車,在附近轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我還是覺得得把剩下的雞全殺掉,于是就又回了家。
“菜刀就插在廚房的洗碗池邊上,我過去一手抄起一把,轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備出去殺雞。父母牢牢地抓住我的兩只胳膊,搞得我動彈不得。我瘋狂掙脫的時候,就鬧出事情了。我記得捅了爸爸兩三下,倒沒捅我媽,具體我也想不起來了。反正我沖出家門,把剩下兩只雞以及另一只跑掉的雞抓了回來,按順序用刀把它們統(tǒng)統(tǒng)都砍死了。等我再回到客廳,我爸已經(jīng)倒在地上,我媽坐在距他不遠(yuǎn)的地方哭。那時她在我眼中突然就成了邪惡勢力,于是我嘴里一邊喊著‘退散’‘快滾’,一邊不停地捅她,看她好像還沒死透,我又狠狠地往她心臟的位置補了一刀。然后我還往爸媽的脖子上又捅了幾刀!
我問他:“你當(dāng)時看著無力反抗、只能被你攻擊的父母有何想法?”
他說,當(dāng)時父母在他眼里就是阻攔自己的邪惡勢力。
“我只是想殺雞來著……”他含糊其詞地說道,并沒有表露出絲毫悔意,只有憤怒的情緒流淌了出來,“但凡他們不攔著我殺雞,肯定就不會有后面這些事!
我又問:“那你究竟為什么突然想去殺雞呢?”
他回答:“大半夜被雞叫吵醒,也沒什么明確的理由,就是突然意識到必須宰了它。現(xiàn)在回想起來,我覺得一只公雞帶著好幾只母雞,就像在輪奸它們,所以才先宰了公雞!
但這也并沒有徹底解釋他的所作所為,因為雞棚里的六只雞最終全都未能幸免于難,他給出的理由毫無說服力。因此,我只能得出判斷:他的一部分思考能力已經(jīng)土崩瓦解。
接著,他談到自己讀過的書,是這么說的:
“人生是有屬相的,每個人生來都自帶屬相,它既可以顯善,也會屬惡。受惡的品性影響較大,就會犯罪。雞輪奸其他雞,下輩子就會出軌,做壞事,所以我先處決了它!
他讀過許多宗教方面的書,最近在姐夫的勸說下開始定期到教會參加活動,可他現(xiàn)在的思考方式絕非單純的基督教或佛教思想,而是他已經(jīng)崩壞的思維在不斷延展。坐在我面前的嫌疑人,還在理所應(yīng)當(dāng)、理直氣壯地解讀著自己的主張,很難讓人判斷出這是一個思維瓦解之人所能做出的表情或語言表達(dá)。如果從遠(yuǎn)處觀察他現(xiàn)在的表情和態(tài)度,絕對想象不到他說的會是這些內(nèi)容。他近乎是在胡言亂語,話語毫無說服力,但我身為犯罪側(cè)寫師,必須認(rèn)真聽下去。因為一旦我表現(xiàn)出心不在焉,他可能馬上就有所覺察,拒絕繼續(xù)交代情況。
面對為何會把父母看作邪惡勢力這個問題,他是這么回答的:“他們不讓我殺雞,還監(jiān)視我。在案發(fā)的前一天晚上,我去板橋那邊轉(zhuǎn)了幾個小時,回家之后他們看我的眼神,讓我覺得他們好像沒把我當(dāng)作親生骨肉來看待。那時邪惡勢力應(yīng)該就已經(jīng)附到他們身上了!
“平時我沒想過要殺他們,但他倆總為我爸出軌的事吵架。要我說,人和雞都有問題,但最后我殺他們也并不全是這個原因!彼又f道,“現(xiàn)在是個善惡二元化的世界,我很糾結(jié),到底該繼續(xù)活在這個定式里,還是干脆逃脫出去?對比我身邊發(fā)生的事,我決定要超越這個二元化的世界,所以就發(fā)生了這件事!
這一連串故事都表明他不是一個思維正常的人。