本書(shū)共分五章,內(nèi)容包括:植根設(shè)計(jì)的英語(yǔ)教學(xué)、專注研究的英語(yǔ)教學(xué)、借用技術(shù)的英語(yǔ)教學(xué)、依托小組的英語(yǔ)教學(xué)、走向思維的英語(yǔ)教學(xué)。
篇植根設(shè)計(jì)的英語(yǔ)教學(xué)章教學(xué)設(shè)計(jì)…
節(jié) 做菜與教學(xué)設(shè)計(jì)
節(jié)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)看法
第三節(jié) 任務(wù)型教學(xué)簡(jiǎn)介
第四節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題
章 學(xué)設(shè)計(jì)…
節(jié)學(xué)的敘寫(xiě)與設(shè)計(jì)
節(jié)情感目標(biāo)設(shè)計(jì)方法
第三節(jié)情感教育并非道德綁架
第三章 語(yǔ)音教學(xué)設(shè)計(jì)
節(jié) 語(yǔ)音教學(xué)中存在的問(wèn)題
節(jié) 語(yǔ)音教學(xué)設(shè)計(jì)
第四章 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
節(jié) 對(duì)于閱讀教學(xué)的看法
節(jié) 閱讀課前學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 閱讀教學(xué)問(wèn)題探討
第四節(jié) 文本整體閱讀教學(xué)原因分析
第五節(jié) Views on Learning A Passage as A Whole
第六節(jié)核心素養(yǎng)背景下閱讀課教學(xué)模式探究
第五章寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)…
節(jié)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀
節(jié) 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)建議
第三節(jié) 其他注意問(wèn)題
第六章中考復(fù)
節(jié) 中考題型與教學(xué)應(yīng)對(duì)
節(jié) 詞匯教學(xué)
第三節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)
第四節(jié) 閱讀教學(xué)
結(jié)束語(yǔ)
篇專注研究的英語(yǔ)教學(xué)章課例研究·
節(jié) 課例研究初相識(shí)
節(jié) 課例研究簡(jiǎn)單流程
第三節(jié)研究問(wèn)題追蹤情況
第四節(jié) 專業(yè)觀課情況
第五節(jié) 學(xué)
章如何確定“研究問(wèn)題”?
節(jié)認(rèn)識(shí)研究問(wèn)題
節(jié)確定研究問(wèn)題