《小鯉魚(yú)跳龍門》是教育部統(tǒng)編《語(yǔ)文》教材二年級(jí)上的推薦書目, 本書中收錄了兒童文學(xué)大師金近先生的十余篇廣為人知的童話作品, 包括《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚(yú)》《小鴨子學(xué)游水》等。在金近先生的筆下, 無(wú)論是動(dòng)物、植物還是人物都有各自鮮明的個(gè)性, 而每篇童話中的故事情節(jié)都是與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相貼合的, 有益于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀, 快速走出成長(zhǎng)中將面臨的困境, 并對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)樹(shù)立一個(gè)合理的基本判斷。本次推出的版本, 根據(jù)2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》新增的“整本書閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)群對(duì)學(xué)生閱讀的要求, 增加了各篇選
在金近先生數(shù)十載的童話創(chuàng)作生涯中,他的作品始終保有鮮活的形象、生動(dòng)的情節(jié)、奇特的想象與明確的立場(chǎng),且語(yǔ)言通俗幽默,富有生活氣息。一些諷喻題材的作品,既有訓(xùn)誡作用,又不失委婉含蓄。讀金近先生的作品,可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀、走出成長(zhǎng)中面臨的困境。
有人說(shuō),人死了有靈魂,還會(huì)動(dòng),那么我現(xiàn)在是不是還活著?說(shuō)不定我已經(jīng)死啦,是不是跟你說(shuō)話的是我的靈魂?(《狐貍打獵人的故事》)
一個(gè)獵人丟了獵槍,在野獸面前只會(huì)發(fā)抖,那么就算是活著,也跟死掉一樣了。(《狐貍打獵人的故事》)
自己不肯苦學(xué)苦練,光等著人家來(lái)養(yǎng)活自己,那多可恥啊。ā缎∏嗤芴酶摺罚
我想再跳得高些,我的腿沒(méi)有你們的好,就得練。(《小青蛙跳得高》)
在場(chǎng)的每個(gè)人……都覺(jué)得受害的就是自己,怪他們的老朋友瞎說(shuō)八道,太不像話啦。可是,他們還是想再聽(tīng)到一個(gè)什么新的秘密消息。(《鳳凰的秘密》)
小喜鵲……知道自己有自己的美,要靠一根孔雀毛來(lái)增加自己的美,是不行的。(《小喜鵲加加》
寫在前面的話
童話王國(guó)的伙伴們又在這本書里見(jiàn)面了!他們爭(zhēng)著要展示自己與以往的不同。狐貍說(shuō)“這回我要用槍打獵人”;黃氣球說(shuō)“這回我要當(dāng)動(dòng)物王國(guó)里的大王”;猴子說(shuō)“我要從動(dòng)物園里跑出來(lái)摘桃子”;腿受了傷的小青蛙說(shuō)“我要跳得最高”;老鼠說(shuō)“我要用偷來(lái)的萬(wàn)花筒賺美食”;小喜鵲加加說(shuō)“我要把孔雀羽毛插在尾巴上,讓自己變得更漂亮”……他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了嗎?趕快翻開(kāi)書去看一看吧!
這本書的作者是金近,他是一位著名的童話作家。金近的童話陪伴了幾輩人的成長(zhǎng),他的代表作《小貓釣魚(yú)》《小鯉魚(yú)跳龍門》《狐貍打獵人的故事》等,你的爸爸媽媽一定讀過(guò)。這些童話到今天依然非常受歡迎。你可以和爸爸媽媽一起讀,也可以讀完后與爸爸媽媽做些交流。
讀金近的童話,你會(huì)感到有一雙溫和、善良、慈愛(ài)的眼睛在注視著你,仿佛告訴你要做勇敢、真誠(chéng)、勤勞、善良的人;你可以從他的童話中領(lǐng)悟什么是善、什么是惡,什么是對(duì)、什么是錯(cuò);你會(huì)在童話中感受到自己的成長(zhǎng)。
......
金近(1915—1989)新中國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)奠基人之一。歷任重慶流浪兒童教養(yǎng)院教師,重慶、上海英國(guó)新聞處文學(xué)翻譯,兒童文學(xué)作者聯(lián)誼會(huì)理事、副主席,北京電影局劇本創(chuàng)作所編劇,中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)人、顧問(wèn),《兒童文學(xué)》負(fù)責(zé)人。
寫在前面的話 001
小鯉魚(yú)跳龍門 001
黃氣球 013
小貓釣魚(yú) 021
小鴨子學(xué)游水 028
狐貍打獵人的故事 039
小青蛙跳得高 056
老鼠和萬(wàn)花筒 070
愛(ài)說(shuō)假話的猴子 084
棗樹(shù)和西瓜藤 092
鳳凰的秘密 099
好心的菊花 107
小喜鵲加加 110
閱讀交流 121
小鯉魚(yú)跳龍門(節(jié)選)
有一個(gè)小村莊,遠(yuǎn)處都是連接著的青山,近處一座山的山腳下,有一條小河,河邊種滿了楊柳,幾棵桃樹(shù)正吐出鮮紅的花朵。燕子在麥田上像箭一樣地低低掠(lüè)過(guò),一下子又飛得很高。蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭(suō)飛舞,聞著花的香味又在繞著圈子飛。幾個(gè)蜻蜓落到小河邊的一叢菖蒲(chānɡ pú)葉子上,有幾條小鯉魚(yú)游過(guò)來(lái),望望水面上的蜻蜓又游開(kāi)了。
有一條領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)在河中間叫他們:“你們快來(lái),我告訴你們
一個(gè)好消息!
小鯉魚(yú)們都圍攏(lǒnɡ)來(lái)問(wèn):“什么好消息?”
這條領(lǐng)頭的金色小鯉魚(yú)說(shuō):“我剛才試了試,我能跳過(guò)那座小橋啦!
小鯉魚(yú)們齊聲說(shuō):“你吹牛!
領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)說(shuō):“我為什么要吹牛?要不信,你們來(lái)看好啦。”
“好!我們?nèi),看他跳過(guò)橋去!
有一座小石橋,橋背是拱起來(lái)的,是一座古老的石橋。橋邊的石縫(fènɡ)里長(zhǎng)滿了野草,還有一棵小槐樹(shù)。
領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)擺好跳躍的姿勢(shì),他說(shuō):“你們瞧著,我跳啦!”他身子往上一縱(zònɡ),只聽(tīng)到啪的一聲響,又聽(tīng)到咚的一聲,這條領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)真的從橋這邊跳到橋那邊去啦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一條老鯉魚(yú)在叫他們,這是小鯉魚(yú)們的奶奶:“孩子們!快快過(guò)來(lái)!
小鯉魚(yú)們都游過(guò)去了。
鯉魚(yú)奶奶很嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)叫你們?nèi)ヌ鴺虻?這多危險(xiǎn),萬(wàn)一碰在石橋上碰傷了怎么辦?”
小鯉魚(yú)們都說(shuō):“不會(huì)的。”
“碰傷就來(lái)不及了,還是我給你們講個(gè)故事吧!”
金色的小鯉魚(yú)說(shuō):“好,請(qǐng)奶奶講故事給我們聽(tīng)!
小鯉魚(yú)們排成半個(gè)圓圈,把鯉魚(yú)奶奶圍了起來(lái)。
鯉魚(yú)奶奶就講故事了:“聽(tīng)老一輩的鯉魚(yú)說(shuō),世界上有一個(gè)龍門,矗(chù)立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的,要是鯉魚(yú)從這邊能跳過(guò)那個(gè)龍門,就能變成一條大龍,像云彩一樣的可以游到天上去。你們的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔,都去跳過(guò)那個(gè)龍門,可是誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去……”