《大學(xué)生心理健康教育》是為普及心理健康知識,幫助大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,指導(dǎo)大學(xué)生有效地解決個人成長中遇到的各種問題,避免因適應(yīng)不良而引發(fā)心理障礙,提高心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展而編寫的!洞髮W(xué)生心理健康教育》的作者長期從事心理學(xué)教學(xué)、科研以及大學(xué)生心理咨詢工作。
章心理健康篇——心理健康是健康的靈魂
節(jié)心理健康概述
一、健康與心理健康
二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
三、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
四、正確理解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié)影響大學(xué)生心理健康的因素
一、生理因素
二、社會環(huán)境因素
三、心理因素
第三節(jié)如何維護(hù)大學(xué)生的心理健康
一、加強(qiáng)高校的心理健康教育
二、培養(yǎng)大學(xué)生自我心理調(diào)控的能力
心理測驗:癥狀自評量表(SCL—90)
友情鏈接:失眠癥狀與睡眠衛(wèi)生
第二章情緒篇——我的情緒我做主
節(jié)了解情緒和情感
一、情緒情感的性質(zhì)
二、情緒情感的分類
三、情緒情感的功能
第二節(jié)大學(xué)生的情緒和情感
一、大學(xué)生情緒情感的特點(diǎn)
二、大學(xué)生情緒情感健康的標(biāo)準(zhǔn)
三、大學(xué)生常見的情緒情感問題
第三節(jié)如何有效地管理與調(diào)節(jié)情緒
一、情緒管理與調(diào)節(jié)的意義
二、情緒管理與調(diào)節(jié)的原則
三、大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的方法
心理測驗:焦慮自評量表(SAS)
抑郁自評量表(SDS)
友情鏈接:生活中的不合理信念
第三章人際交往篇——搭建心靈溝通的橋梁
節(jié)大學(xué)生人際交往概述
一、了解人際交往與人際關(guān)系
二、大學(xué)生人際交往的意義
三、大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)
四、大學(xué)生人際關(guān)系的類型
第二節(jié)大學(xué)生人際交往障礙的類型與調(diào)適
一、大學(xué)生人際交往障礙的類型
二、大學(xué)生交往障礙的調(diào)適策略
第三節(jié)大學(xué)生建立良好人際關(guān)系的方法
一、克服人際交往障礙
二、遵循人際交往的原則
三、掌握人際交往的技巧
四、塑造良好的個性品質(zhì)
五、主動交往,積極溝通
心理測驗:人際關(guān)系綜合診斷量表
第四章自我意識篇——“我是誰?”
節(jié)了解自我意識
一、自我意識的涵義
二、自我意識的發(fā)展過程
三、自我意識的意義
第二節(jié)大學(xué)生的自我意識
一、大學(xué)生自我意識的特點(diǎn)
二、大學(xué)生自我意識發(fā)展的影響因素
第三節(jié)自我意識發(fā)展常見問題及調(diào)控
一、大學(xué)生自我意識發(fā)展常見問題
二、大學(xué)生自我意識的調(diào)控
心理測驗:自我意識測試
第五章戀愛篇——培養(yǎng)愛的能力
節(jié)了解大學(xué)生戀愛心理
一、什么是愛情
二、什么是戀愛
三、戀愛對大學(xué)生成長發(fā)展的影響
第二節(jié)透視大學(xué)生的戀愛心理
一、大學(xué)生戀愛的動機(jī)
二、大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn)
三、男女大學(xué)生的戀愛心理差異
四、大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)及影響因素
第三節(jié)戀愛中出現(xiàn)的心理困擾及其調(diào)適
一、單相思及其調(diào)適
二、多角戀及其調(diào)適
三、失戀及其調(diào)適
四、網(wǎng)戀及其調(diào)控
第四節(jié)培養(yǎng)和發(fā)展健康的戀愛心理
一、樹立正確的戀愛觀
二、培養(yǎng)健康的戀愛行為
三、培養(yǎng)愛的能力
心理測驗:自卑心理診斷量表
測試你的戀愛態(tài)度
第六章學(xué)習(xí)篇——駕馭學(xué)海之舟
節(jié)了解大學(xué)生學(xué)習(xí)心理
一、學(xué)習(xí)的概述
二、大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
三、大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義
第二節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響因素
一、智力因素的影響
二、非智力因素的影響
三、環(huán)境因素的影響
第三節(jié)大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題及調(diào)適
一、學(xué)習(xí)動機(jī)不當(dāng)及其調(diào)適
二、學(xué)習(xí)疲勞及其調(diào)適
三、學(xué)習(xí)焦慮及其調(diào)適
四、考試中出現(xiàn)的心理問題及其調(diào)適
心理測驗:考試焦慮測試
第七章人格篇——展現(xiàn)生命的不同精彩
節(jié)了解人格
一、什么是人格
二、人格類型與心身健康
第二節(jié)人格形成和發(fā)展的影響因素
一、生物遺傳因素
二、環(huán)境因素
第三節(jié)大學(xué)生健全人格的塑造
一、大學(xué)生常見的人格問題
二、塑造健全人格的途徑
心理測驗:你的人格健康嗎?
氣質(zhì)測量問卷
第八章創(chuàng)造篇——我的未來不是夢
節(jié)了解創(chuàng)造力
一、什么是創(chuàng)造力
二、創(chuàng)造力與自我實(shí)現(xiàn)
三、創(chuàng)造力與心理健康
第二節(jié)如何培養(yǎng)創(chuàng)造力
一、創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維
二、創(chuàng)造技法
三、大學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
第三節(jié)擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
一、職業(yè)生涯規(guī)劃
二、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
心理測驗:創(chuàng)造能力測試
參考文獻(xiàn)