目前,腦卒中已成為危害我國人民群眾健康和生 命的主要疾病,給國家和眾多家庭造成沉重的經(jīng)濟與 生活負擔。因此,加強醫(yī)務人員腦卒中防治能力培訓 ,提高民眾腦卒中防治意識的工作刻不容緩。作為國 家腦卒中篩查與防治工程委員會辦公室編寫的專業(yè)培 訓教材之一,由郭燕紅和李秀華所共同主編的《腦卒 中?谱o理/腦卒中防治系列叢書》一書共分為三章 16節(jié),從?谱o理學角度重點講述了腦卒中發(fā)病機制 、診斷治療原則、卒中單元的護理管理模式和相關技 術操作規(guī)范、腦卒中的標準化護理流程、卒中高危人 群初級健康教育和卒中患者康復指導等方面的內(nèi)容。
相信這部由國內(nèi)**專家悉心編撰的教材,一定能成 為各級醫(yī)療機構中從事腦卒中?谱o理人員手中一部 兼具實用性、可讀性及規(guī)范化的指導用書。
目前,腦卒中已成為危害我國人民群眾健康和生命的主要疾病,給國家和眾多家庭造成沉重的經(jīng)濟與生活負擔。因此,加強醫(yī)務人員腦卒中防治能力培訓,提高民眾腦卒中防治意識的工作刻不容緩。作為國家腦卒中篩查與防治工程委員會辦公室編寫的專業(yè)培訓教材之一,本書共分為三章16節(jié),從?谱o理學角度重點講述了腦卒中發(fā)病機理、診斷治療原則、卒中單元的護理管理模式和相關技術操作規(guī)范、腦卒中的標準化護理流程、卒中高危人群初級健康教育和卒中患者康復指導等方面的內(nèi)容。相信這部由國內(nèi)*專家的悉心編撰的教材,一定能成為各級醫(yī)療機構中從事腦卒中?谱o理人員手中一部兼具實用性、可讀性及規(guī)范化的指導用書。
第一章 腦卒中基本知識
第一節(jié) 概述
一、腦部血流供應
二、腦部血流的生理調(diào)節(jié)因素
第二節(jié) 短暫性腦缺血發(fā)作
一、概念
二、病因
三、輔助檢查
四、診斷要點
五、治療原則
六、藥物治療
七、介入及外科手術治療
第三節(jié) 腦梗死
一、概念
二、病因
三、輔助檢查
四、診斷要點
五、治療原則
第四節(jié) 腦出血
一、概念
二、病因
三、輔助檢查
四、診斷要點
五、治療原則
第五節(jié) 蛛網(wǎng)膜下腔出血
一、概念
二、病因
三、輔助檢查
四、診斷要點
五、治療原則
第二章 腦卒中護理規(guī)范
第一節(jié) 卒中單元
一、卒中單元的概念及分類
二、卒中單元的組建
三、卒中單元的運作模式
四、卒中單元護士技術準入
五、卒中單元護理人員崗位設置與職責
第二節(jié) 卒中基礎監(jiān)測技術
一、體溫監(jiān)測
二、脈搏監(jiān)測
三、呼吸監(jiān)測
四、血壓監(jiān)測
五、瞳孔觀察
六、意識評估
七、血糖監(jiān)測
八、壓瘡風險評估
九、日常生活活動能力
十、卒中嚴重程度的評估
第三節(jié) 卒中加強監(jiān)測技術
一、顱壓監(jiān)測與護理
二、癲癇的監(jiān)測與護理
三、肺部感染的監(jiān)測與護理
四、深靜脈血栓的監(jiān)測與護理
五、營養(yǎng)狀態(tài)的評估和腸內(nèi)營養(yǎng)支持技術
第四節(jié) 卒中單元標準化護理程序
一、短暫性腦缺血發(fā)作的護理
二、缺血性腦卒中的護理
三、出血性腦卒中的護理
四、卒中患者運動障礙的評估與護理
五、卒中患者感覺障礙的評估與護理
六、卒中患者言語障礙的評估與護理
七、卒中患者吞咽障礙的評估與護理
八、卒中患者排泄障礙的評估與護理
九、卒中患者生活自理能力的評估與護理
十、卒中患者心理評估與護理
十一、卒中患者安全風險評估與護理
十二、家庭配合及自我照顧訓練原則
第五節(jié) 腦卒中介入治療及手術治療護理配合
一、全腦數(shù)字減影血管造影術
二、支架置入術:腦動脈支架置入術
三、溶栓
四、栓塞
五、去骨瓣減壓術
六、顱內(nèi)血腫清除術
七、動脈瘤夾閉
第三章 腦卒中標準化健康教育
第一節(jié) 腦卒中高危人群初級預防教育
一、腦卒中危險因素的識別
二、腦卒中早期癥狀的認識
三、腦卒中危險評估判斷方法
四、腦卒中院前急救護理
第二節(jié) 腦卒中病房健康教育
一、評估
二、健康教育內(nèi)容
三、有針對性的健康教育計劃
第三節(jié) 腦卒中預防復發(fā)的行為干預
一、腦卒中患者及照顧者依從性及知識水平評估
二、行為干預方法
三、個體化健康行為推薦執(zhí)行方案
第四節(jié) 腦卒中患者常用藥物及用藥指導
一、抗血小板治療藥物
二、抗凝治療藥物
三、降壓治療藥物
四、降脂治療藥物
第五節(jié) 社會心理指南
一、對腦卒中患者及家庭的康復教育
二、腦卒中患者社會心理支持與卒中后抑郁的護理
第六節(jié) 腦卒中患者生活能力的重建
一、生活能力的評估
二、生活能力的重建