本書依據(jù)高校校園能源資源使用及環(huán)境管理領(lǐng)域的運(yùn)行管理現(xiàn)狀，借鑒ISO 14001 和ISO 50001運(yùn)行管理體系中的相關(guān)方法，建立一套合理的高校綠色校園運(yùn)行管理體 系，為高校綠色校園建設(shè)中的能源資源使用和環(huán)境管理提供科學(xué)指導(dǎo)和理論支持。首 先，全面總結(jié)了我國(guó)高校綠色校園運(yùn)行管理現(xiàn)狀、問題及其成因，為高校管理者進(jìn)行 綠 色校園建設(shè)提供了準(zhǔn)確目標(biāo)和有效依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，界定了高校綠色校園運(yùn)行管 理的 適用范圍。其次，利用犘犇犆犃理論，從技術(shù)端和管理端兩個(gè)方面，確立了高校 綠色校園 運(yùn)行管理體系的涉及內(nèi)容及運(yùn)行模式，建立了高校綠色校園運(yùn)行管理體系的 框架結(jié)構(gòu)。 在技術(shù)端，明確了高校綠色校園運(yùn)行管理的影響因素，進(jìn)行了運(yùn)行管理相 關(guān)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別和 運(yùn)行管理要素識(shí)別，進(jìn)而確定了高校綠色校園運(yùn)行管理績(jī)效目標(biāo)的制定 方法。在管理 端，建立了高校綠色校園運(yùn)行管理方法。綠色校園運(yùn)行管理體系的建 立，為中國(guó)高校運(yùn) 行管理標(biāo)準(zhǔn)化和制度化提供了理論與方法支撐。最后，選取了國(guó)內(nèi) 外綠色校園建設(shè)的典 型高校，對(duì)其校園運(yùn)行管理實(shí)踐進(jìn)行經(jīng)典案例分析，為讀者開闊 了綠色校園運(yùn)行管理的 全球視野。