前言鋼筆畫作為重要的造型基礎課程之一，是建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林及藝術設計類專業(yè)必須掌握的一項重要技能。鋼筆畫的練習，可以有效地提高練習者的造型能力、藝術表現(xiàn)能力和綜合設計能力。而設計是一項創(chuàng)造性的形象思維活動，設計本身就包含了各種圖形的表現(xiàn)，繪圖與設計原本就具有一體性和相互依存性。鋼筆手繪正是這一形象思維活動的具體表現(xiàn)，也是設計可視性、直觀性的一種表現(xiàn)方式，是設計的基本表達語言。設計師在設計創(chuàng)作一件作品時，首先要通過草圖來表達自己的設計構想，然后才能通過其他手段進一步準確地表現(xiàn)所設計的空間形態(tài)與設計語言。即便在計算機設計運用發(fā)達的今天，美術造型基礎和綜合表現(xiàn)能力仍然是一個優(yōu)秀設計師必須具備的重要素質(zhì)。鋼筆畫的工具簡單，攜帶方便，描繪題材廣泛，表現(xiàn)手法多樣，是大家喜愛的一種繪畫表現(xiàn)形式，具有自身獨特的藝術魅力。鋼筆畫具有不易修改的特點，所以要求用鋼筆作畫必須做到：用筆肯定、果斷、不拖泥帶水，同時要求我們在下筆之前做到胸有成竹。這對于學習繪畫和設計的同學來說都是一種非常重要的素質(zhì)，是必須具備的技能和專業(yè)基本功。隨著科技水平的不斷提高，計算機已經(jīng)普遍運用到各類設計行業(yè)中，這給我們帶來了新的選擇和新的表現(xiàn)方式。但是，無論計算機設計繪圖如何被廣泛地應用，它都不可能完全取代手繪的作用。我們提倡的鋼筆手繪訓練至少有三點重要的意義：其一，快速而熟練的手繪表達能夠迅速地展現(xiàn)自己頭腦中的設計意象；其二，鋼筆手繪表現(xiàn)可以幫助設計師研究與推敲設計方案；第三，通過手繪練習能夠培養(yǎng)和提高練習者的觀察能力、表現(xiàn)能力和審美能力。建筑鋼筆畫的學習和提高是一個長期的過程，絕不是突擊幾天就可以一蹴而就的。大家需要勤學苦練，不斷地總結經(jīng)驗，勇于嘗試、循序漸進、不怕失敗、持之以恒，這樣一定會有所收獲，取得成功。筆者長期工作在教學的第一線，對于學生在學習過程中的問題和各種困難都十分了解，所以本書對建筑鋼筆畫的教學具有很強的針對性、示范效果和可操作性。書中建筑鋼筆畫由淺入深，取材內(nèi)容豐富、表現(xiàn)風格多樣，是筆者在教學過程中長期積累的成果。本書通過對大量圖例和具體寫生實例的分析、介紹、說明，使讀者能夠清楚地了解、掌握繪制建筑鋼筆畫的方法、步驟，以及各種表現(xiàn)技法。本書為福州大學教材建設基金資助出版重點項目。由于本書所繪內(nèi)容廣泛，作者水平有限，不足之處在所難免，懇請同行專家和廣大讀者批評指正。陳方達2022年6月