本書根據使用3ds Max（2022）進行三維效果圖制作的特點，精心設計了10個實例，循序漸進地講解了使用3ds Max （2022）制作專業(yè)效果圖作品所需要的全部知識。全書共分為13章，依次介紹了3ds Max 的基礎操作、標準基本體的應用、擴展基本體的應用、二維線形的應用、二維線形轉三維物體的應用、三維物體修改命令的應用、高級建模的應用、材質及貼圖的應用、材質表現的應用、3ds Max的默認燈光、真實燈光的表現、攝影機的應用、室內裝飾物的制作、室內各種燈具的制作、室內各種家具的制作、室內各種墻體的制作、室內各種門窗的制作、室內各種天花的制作、室內效果圖的制作、室外建筑環(huán)境的制作、室外效果圖的制作、室內效果圖的后期處理、室外效果圖的后期處理及效果圖漫游動畫的實操及渲染等內容。

1、本書以3ds Max基礎知識 實例操作 案例詳解的學習結構由易到難系統全面地介紹了軟件的基本功能操作與實際應用技術，對3ds Max2022的基本操作、建模、攝影機、燈光、材質和貼圖、環(huán)境和效果、渲染等重要功能與技巧進行重點解析。2、本書語言通俗易懂，內容講解到位，重要的知識點都配有案例訓練進行深度講解，符合認知規(guī)律，以幫助讀者在學習后可以融會貫通、舉一反三，從而制作出更多精美的作品。本書理論講解與案例實踐融入職業(yè)精神、創(chuàng)意思維、傳統文化等思政內容。

隨著數字技術的發(fā)展，三維軟件設計與應用已逐步融入社會的各個領域，是新一代數字化、虛擬化、智能化設計平臺的基礎。隨著虛擬現實、元宇宙等概念的提出，三維設計呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，成為解決虛實再現、創(chuàng)意呈現等設計過程中實際問題的有力工具，其普及成為必然的趨勢。本書結構清晰、圖文并茂、通俗易懂，通過基礎知識 實例操作 案例詳解的學習結構，由易到難、系統地介紹了主流三維設計軟件3ds Max的基本功能操作與實際應用技術，對軟件的基本操作、建模技術、燈光技術、攝影機技術、材質與貼圖、渲染技術以及VRay渲染器與VRay材質等重要功能與技巧進行了重點解析。每個重要的知識點都配有應用案例，詳細闡述了制作原理及操作步驟，以幫助讀者熟悉軟件的相關命令及使用技巧，提升軟件實際操作能力，并在學習中融會貫通、舉一反三，解決設計方案的實際問題。本書融入職業(yè)精神、創(chuàng)意思維和傳統文化資源等思政元素，引導學生認識三維設計在社會相關領域中的應用及對其發(fā)展的促進意義，體會三維設計源于生活、服務生活的特點。這也讓本書在傳統軟件技能教材模式的基礎上有所突破。編者希望讀者可以通過本書進一步理解傳統文化資源三維數字轉化的意義，形成傳承創(chuàng)新民族文化的設計思維，同時，在課題訓練的過程中提高自主學習、合作探究、項目式學習的能力。本書由廣州航海學院李芷萱擔任第一主編，深圳信息職業(yè)技術學院孫慧擔任第二主編，浙江建設技師學院張騏擔任第三主編，廣州航海學院曾慶亮、西安明德理工學院趙曉彤等老師共同參與了編寫。本書在編寫過程中，得到了許多老師、同學及企業(yè)（翼狐網）的幫助，在此表示感謝。由于編寫時間倉促、編者水平有限，難免存在疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正。編者2022年11月

主要從事數字媒體藝術理論與創(chuàng)作研究，新媒體藝術與傳統文化的融合與創(chuàng)新研究。 項目：1、主持廣東省課程思政改革示范項目、校級課程思政公開示范課項目動畫技法；2、主持廣東省教育廳青年創(chuàng)新人才項目三維動畫與廣府文化的融合與創(chuàng)新研究，廣東省教育廳大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目文化自信背景下的藝術創(chuàng)新實踐、新媒體環(huán)境下微動畫創(chuàng)新設計與實踐、校園文化動漫創(chuàng)意產品設計與推廣研究；3、主持廣州航海學院教研教改項目基于CDIO模式的<三維動畫設計與制作>課程改革研究、學分制下的動漫專業(yè)工作室教學模式改革研究，科研項目黃埔古港文化創(chuàng)意產品設計研究，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目基于原創(chuàng)動畫項目嘆早茶的創(chuàng)新訓練教材：《三維角色動作設計 3ds Max》副主編，湖南大學出版社，2010.08。發(fā)表論文及作品：1、作品《林》發(fā)表于《出版發(fā)行研究》（雙核）；2、論文《試論機械復制對藝術作品的顛覆》發(fā)表于《藝�！�； 3、論文《應用型本科三維動畫教學改革研究》發(fā)表于《美與時代》； 4、論文《藝術的矛盾與張力埃舍爾藝術引發(fā)的反思》發(fā)表于《大眾文藝》； 5、作品《三維短片<神槍手>場景、角色設定》、《卡通角色設計小男孩》、《卡通角色設計小女孩》發(fā)表于《美術教育研究》； 6、論文《嶺南動畫民族化發(fā)展策略研究》發(fā)表于《美與時代》； 7、論文《基于工作室制的藝術專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索》發(fā)表于《大眾文藝》。獲獎情況：1、作品《嘆早茶》入選廣東省高校設計作品學院獎雙年展（2016年）；2、榮獲2020第17屆中國動漫金龍獎*具實力指導教師；3、榮獲第二屆全國高校數字藝術大賽優(yōu)秀指導教師稱號，指導學生參加第二屆全國高校數字藝術大賽獲一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項；4、指導學生參加大學生廣告藝術節(jié)學院獎榮獲金獎； 5、指導學生參加大學生廣告藝術大賽廣東賽區(qū)榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項（廣東省教育廳）；6、指導學生參加廣東省第三屆高校防范非法金融活動微視頻和海報設計大賽榮獲二等獎1項，優(yōu)秀獎1項（廣東省教育廳）；7、指導學生參加第七屆中國大學生計算機設計大賽獲國賽三等獎1項、廣東省賽二等獎1項、三等獎1項、優(yōu)秀獎1項；

第一章　初識3ds Max / 11.1　軟件發(fā)展概述 /2

1.2　3ds Max的工作界面 /2

1.3　3ds Max基本操作 /6

1.4　基礎操作綜合實例記憶中的課室 /10





第二章　基礎建模技術 / 252.1　建模技術概述 /26

2.2　幾何體建模 /26

2.3　二維圖形建模 /28

2.4　修改器建模 /30

2.5　復合對象建模 /31

2.6　基礎建模綜合實例靜物寫生 /33





第三章　多邊形建模 / 473.1　多邊形建模概述 /48

3.2　轉換為可編輯多邊形 /49

3.3　編輯多邊形對象 /50

3.4　多邊形建模的常用工具 /52

3.5　多邊形建模綜合實例鬧鐘 /55

3.6　多邊形建模綜合實例..Q版民居單體建筑 /67





第四章　燈光、攝影機與渲染 / 734.1　3ds Max中的燈光 /74

4.2　攝影機 /76

4.3　渲染 /78





第五章　標準材質貼圖 / 815.1　初識材質 /82

5.2　材質編輯器 /83

5.3　常用材質類型 /84

5.4　材質與貼圖 /86

5.5　常用貼圖類型 /86

5.6　UVW貼圖坐標 /87

5.7　基礎材質綜合實例靜物組合 /90

5.8　模型創(chuàng)建與UVW編輯實例木桶 /101





第六章　VRay渲染器與VRay材質 / 1136.1　VRay渲染器 /114

6.2　VRay常用燈光 /115

6.3　VRay材質 /117

6.4　VRay基本操作實例桌面一角材質與渲染 /119





第七章　青銅罐寫實模型制作與渲染 / 1317.1　青銅罐模型的制作 /132

7.2　模型UV的編輯 /136

7.3　模型雕刻與貼圖的繪制 /137

7.4　燈光與渲染 /139





第八章　《歷史的皮箱》模型制作與渲染 / 1438.1　皮箱模型制作 /145

8.2　UV的編輯 /158

8.3　繪制貼圖與場景布局渲染 /160