1.以輕松幽默的筆調(diào)解讀傳統(tǒng)文化
文筆曉暢，博古通今，兼具文學(xué)性、知識(shí)性，讓兒童在閱讀輕松幽默的故事中體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
2.以準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C糾正常見謬誤
從日常生活中常見的謬誤入手，援引權(quán)威資料，讓孩子學(xué)會(huì)做一個(gè)生活中的有心人，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去解決問(wèn)題。
3.以開放多義的闡釋引導(dǎo)思維發(fā)散
針對(duì)同一問(wèn)題，常常給出多種思路、多樣答案，有助于培養(yǎng)孩子從不同的角度去看問(wèn)題的能力，思維也得到了訓(xùn)練。
4.以多格漫畫的設(shè)計(jì)吸引孩子發(fā)揮想象
每篇故事前根據(jù)故事內(nèi)容繪制了多格漫畫，讓孩子在讀故事之前先學(xué)會(huì)讀圖，在獨(dú)立閱讀中領(lǐng)會(huì)故事的豐富含義，同時(shí)也增加了趣味性。

國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名者、八屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者張之路以漢字歷史、文化為主題的人文故事讀本《被委屈的漢字》創(chuàng)造了10個(gè)月10萬(wàn)冊(cè)的銷售記錄，并入選全國(guó)書店之選·十佳圖書（知識(shí)讀物類）。
一年后，在千萬(wàn)讀者期待的目光中，張之路老師的傳統(tǒng)文化題材第二部人文故事集《會(huì)說(shuō)話的古文》也將走進(jìn)讀者的視野。
豐富的，自信的，中國(guó)的，世界的……傳統(tǒng)文化里，有包容開放的滋味，也有守正出新的滋味。不管是漢字，還是古文，均是如此。