叢培業(yè) 遼寧丹東人。幼兒國(guó)學(xué)教育實(shí)踐的先行者。師從教育界泰斗郭齊家教授，北京師范大學(xué)教育學(xué)院畢業(yè)。 自1991年起，長(zhǎng)期立足教學(xué)一線，致力于兒童成才規(guī)律的探索。實(shí)踐中，深感課程建構(gòu)是兒童成才的基點(diǎn)，尤其是在全球視野與尋根意識(shí)的碰撞中，因民族文化傳統(tǒng)在課程體系中之缺位，嚴(yán)重制約了兒童的全面成長(zhǎng)和*發(fā)展。于是，深入中華傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典，為兒童的成長(zhǎng)注入“養(yǎng)心”、“養(yǎng)性”的內(nèi)涵，為兒童的可持續(xù)性發(fā)展“立心”、 “扎根”。二十余年來(lái)，取得了豐碩的成果。 1995年以來(lái)，先后任鄭州鶴立小學(xué)、鶴立中學(xué)、鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)及多所幼兒園園長(zhǎng)，堅(jiān)持進(jìn)行高品質(zhì)的傳統(tǒng)文化教育，在中原地區(qū)引導(dǎo)了學(xué)習(xí)經(jīng)典的風(fēng)尚。近年來(lái)應(yīng)邀在政府機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)組織進(jìn)行“文化傳統(tǒng)與幸福人生”的講座、報(bào)告近百場(chǎng)，將經(jīng)典教育在更廣泛的空間里予以推廣。 在傳統(tǒng)文化與特色教育、學(xué)校管理、現(xiàn)代教育等方面有著廣泛研究，部分成果在教育類核心期刊發(fā)表，已出版著作有《托起童星：家庭教育的探索與實(shí)踐》、《早期教育課程方案：語(yǔ)言立交橋》等。