本書從工程實際出發(fā),詳細介紹了工控機測控系統(tǒng)的組成、各功能部件的結(jié)構(gòu)、使用方法和應用。本書共有四個學習情境,分別是計算機測控系統(tǒng)概述、計算機測控系統(tǒng)的硬件和軟件、數(shù)據(jù)采集卡的應用、運動控制卡的應用。全書共包含13個項目,31個任務。在理論方面,主要介紹計算機測控系統(tǒng)、工控機的組成、總線結(jié)構(gòu)、I/O接口和過程通道。在實踐方面,以PCI數(shù)據(jù)采集卡和PCI運動控制卡的應用為主線,串聯(lián)了數(shù)字量輸入/輸出通道項目、模擬量輸入/輸出通道項目、數(shù)據(jù)采集綜合項目、運動控制卡的點對點操作項目、回原點項目等。通過這些項目,詳細介紹了工控機測控系統(tǒng)的軟、硬件設計方法和實現(xiàn)。本書適合作為高等職業(yè)院校智能控制專業(yè)教材,也可作為成人教育、自學考試、企業(yè)培訓、職業(yè)技能培訓的教材,以及智能制造領(lǐng)域人員的參考書。?
本書是國家職業(yè)教育智能控制技術(shù)專業(yè)教學資源庫建設的成果之一,也是基于新專業(yè)教學標準的專業(yè)課程建設和資源開發(fā)實踐的新教材。
近年來,隨著新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國工業(yè)自動化控制技術(shù)、產(chǎn)業(yè)和應用有了很大發(fā)展。特別是當前以多技術(shù)融合為基礎(chǔ)的第四次工業(yè)革命,使集成大量計算機、通信和控制技術(shù)為一體的智能制造成為中國制造強國戰(zhàn)略的主攻方向。在各類新技術(shù)高度集成的行業(yè)發(fā)展背景下,工控機的應用技術(shù)將越來越廣泛。工控機的組成、以工控機為核心的智能制造設備的基本理論、工控解決方案、工控設備的軟硬件結(jié)合方法等,已成為智能制造領(lǐng)域人才必備的知識。
本書適應智能控制技術(shù)專業(yè)建設和改革發(fā)展的需要,編寫注重以下幾點:
1. 項目化教材
本書采用項目化教學模式,先給出學習目標,按照項目描述相關(guān)知識項目實施的方式組織,在項目實施中安排由淺入深、由簡單到復雜的遞進式任務。本書共有四個學習情境,分別是計算機測控系統(tǒng)概述、計算機測控系統(tǒng)的硬件和軟件、數(shù)據(jù)采集卡的應用、運動控制卡的應用。各學習情境內(nèi)包含獨立的項目,在項目實施中穿插相關(guān)知識點和知識拓展,任務是具體實施的案例。
2. 注重實踐
本書以實踐項目為主導,理論融于實踐當中,從實踐當中獲取知識。實踐項目的軟件采用當今工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛應用的 C#編程語言,程序框架、界面編輯和編程語句都易于理解。每個案例在軟件編程方面有分步的指導,初學者也能夠接受。
3. 立體化教材
本書也是立體化教材的一部分。在微知庫網(wǎng)站,有本課程的資源鏈接,包括電子課件、授課視頻、實訓案例、知識拓展、源程序、習題等,滿足師生在線教學和學習的多種功能。
本書從工程實際出發(fā),詳細介紹了工控機測控系統(tǒng)的組成、各功能部件的結(jié)構(gòu)、使用方法和應用。全書共包含31個任務,包含了工控板卡的API鏈接、PCI數(shù)據(jù)采集卡中模擬和數(shù)字量輸入/輸出通道的特點和應用方法、運動控制卡的點對點、回原點等操作,詳細介紹了數(shù)據(jù)采集卡和運動控制卡組成的測控系統(tǒng)的軟硬件設計方法。
本書由蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院欒偉峰擔任主編,蘇州大學應用技術(shù)學院王文明、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院王海燕擔任副主編。具體編寫分工如下:欒偉峰編寫項目1、項目6~項目11,王海燕編寫項目2~項目5,王文明編寫項目12和項目13。欒偉峰對全書進行統(tǒng)稿定稿。
由于編者水平有限,書中難免存在不妥及疏漏之處,懇請讀者批評指正。
編 者
2022年6月
欒偉峰,1994年畢業(yè)于黑龍江商學院,電子信息工程專業(yè),2009年取得上海交通大學軟件工程專業(yè)工程碩士學位。副教授/高級工程師。1994~2003年在蘇州半導體總廠光電技術(shù)研究所工作,主要負責光電產(chǎn)品測試設備的研發(fā),參與高可靠光耦微機測試儀器和老化設備的研制項目、16X16點陣參數(shù)測試儀項目等。2003~在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院工作,擔任光電技術(shù)專業(yè)教師,教授光電技術(shù)、射頻技術(shù)、單片機技術(shù)與應用等課程。2013年開發(fā)并擔任電氣自動化技術(shù)專業(yè)主任,2018年開發(fā)并擔任智能控制技術(shù)專業(yè)主任,負責專業(yè)建設、課程開發(fā)和實訓室建設。開發(fā)新課程控制原理、工業(yè)微機控制技術(shù)、籌建自動化控制實訓室。2019年負責國家級智能控制技術(shù)專業(yè)資源庫子項目工業(yè)微機控制技術(shù)課程建設。在國家期刊上發(fā)表專業(yè)和教學論文10多篇,負責省市級項目7個,參加項目10多項目。