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聲樂(lè)演唱舞臺(tái)實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究
聲樂(lè)舞臺(tái)表演是聲樂(lè)課堂教學(xué)的外在體現(xiàn)與檢驗(yàn),沒(méi)有實(shí)際舞臺(tái)表演實(shí)踐的聲樂(lè)課堂教學(xué)很難稱(chēng)得上完整的教學(xué)。聲樂(lè)教學(xué)有自身的學(xué)科特征,它既需要科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練,也需要適當(dāng)?shù)奈枧_(tái)藝術(shù)實(shí)踐。聲樂(lè)舞臺(tái)表演實(shí)踐是檢驗(yàn)聲樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,是一種很好準(zhǔn)確、細(xì)致、靈活,表演者需要有高超的聲樂(lè)演唱技術(shù)與舞臺(tái)表演技巧的創(chuàng)造行為,課堂教學(xué)的成敗直接由聲樂(lè)舞臺(tái)表演實(shí)踐效果來(lái)檢驗(yàn)。聲樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)主要依靠扎實(shí)的聲樂(lè)基礎(chǔ)技巧及理論知識(shí),如果沒(méi)有高超的聲樂(lè)演唱技術(shù)與舞臺(tái)表演技巧,多么美好的音樂(lè)設(shè)想也是不可能實(shí)現(xiàn)的。
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