慶祝中國共產黨成立１００ 周年專題中國式現(xiàn)代化新道路的生成邏輯與發(fā)展特征…… 唐曉勇 羅雅文（３）中國共產黨探索現(xiàn)代化道路的百年歷程與經驗及啟示… 任志江（１４）百年創(chuàng)新與啟示： 中國共產黨創(chuàng)立中國特色社會主義所有制的研究……………………………………………… 蔣海曦 蔣南平（３１）中國共產黨百年來的人口思想與馬克思主義人口理論的現(xiàn)代化和中國化…………………………………………………………… 楊成鋼（４８）以百年黨史涵育中國青年志氣、骨氣、正氣和底氣……… 羊龍（５８）黨章視域下中國共產黨紀律建設的百年歷程與經驗及啟示…………………………………………………………… 張麗（６６）從建黨百年看實事求是思想路線的理論內核與價值意蘊…………………………………………………… 范娟 孫淋（７３）中國共產黨建黨精神的生成邏輯、鮮明特征、時代價值… 李淋（８１）論建黨精神的馬克思主義精神品格…………… 張小菊 李順鑫（８９）中國特色社會主義理論與實踐馬克思主義基本原理與中華很好傳統(tǒng)文化的內在關系研究…………………………………………………………… 潘斌（９９）中華文化能成為優(yōu)選“網紅” 嗎？———從“李子柒現(xiàn)象” 看中華文化“走出去” 的路徑選擇王光芬 柳行 白中英 段鑫康 鐘守靜 張若瑾 武麗麗（１０６）………鄉(xiāng)村振興視域下挖掘紅色記憶的意義、困境和路徑———以革命老區(qū)南梁鎮(zhèn)荔園堡村為例…… 宋婧琳 張躍平（１３４）中國共產黨領導我國西南民族地區(qū)鄉(xiāng)村治理的歷史實踐與經驗及啟示…………………………………………… 肖楊飛英 任志江（１４３）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視角下優(yōu)化農村服務業(yè)發(fā)展路徑研究……… 陳倩（１４９）從“三次對談” 看中國共產黨的憂患意識……………… 李順鑫（１５５）目 錄邏輯·意蘊·路徑： 中國共產黨人初心與使命的三維向度………………………………………………………… 余舒雅（１６１）歷史·價值·實踐： 中國共產黨榜樣教育的三重邏輯……………………………………………… 張若瑾 施銀花（１６８）馬克思平等觀視域下當代中國貧富差距問題淺析………… 楊敏（１７５）依規(guī)治黨視域下優(yōu)化農村基層黨內政治生態(tài)探索……… 鄺永霞（１８３）馬克思主義理論與思想政治教育研究高校思想政治理論課提質增效的“三用” 維度分析…… 吳玉平（１９３）青年思想政治教育方法藝術探析……… 郭開強 劉偉亮（１９９）偉大建黨精神融入高校思政課教學的路徑探析…… 寧瑞 劉芳（２０６）“三全育人” 理念下“四維度” 結構化融通思想政治教育模式研究………………………………………………… 周海榮 寧瑞（２１２）基于虛擬仿真技術的高校思政課“三個代入” 教學模式探索………………………………………………………… 李春梅（２１８）新技術條件下高校思政課實踐教學考核方式的改革探析———以西南財經大學“綱要” 課ＶＲ 虛擬仿真實踐教學為例…………………………………………………………… 郭文（２２４）高校思政課虛擬仿真實踐教學的體系建設與研究………… 袁上（２２９）四川歷史文化資源與“中國近現(xiàn)代史綱要” 教學研究———以中華民族的抗日戰(zhàn)爭為例……………………… 劉玄（２３９）紅色基因在“綱要” 課體驗式教學中賡續(xù)與傳承………… 喬謙（２４３）按需分配： 自由與平等的融合…………………………… 伍雪蓮（２４９）網絡社交“圈層化” 視域下大學生理想信念教育探索………………………………………………………… 王光芬（２５５）倫理學視閾下網絡暴力困境及紓解途徑探析…………… 施銀花（２６３）精準思維導向下大學生社會主義核心價值觀教育的路徑探析……………………………………………… 武麗麗 白中英（２７１）馬克思主義認識論視閾下青年理想信念教育的三維探析………………………………………………………… 申雨昕（２８３）淺析新時代高校勞動教育的變與不變…………………… 方常艷（294）