前言
這本《尼爾斯騎鵝旅行
記》按瑞典文直譯篇名應
為《尼爾斯。豪格爾森周
游瑞典的奇妙旅行》，寫
的是一個名叫尼爾斯的十
四歲小男孩的故事。他家
住瑞典南部，父母都是善
良、勤勞卻又十分貧困的
農(nóng)民。他不愛讀書，調(diào)皮
搗蛋，好捉弄小動物。一
年初春，尼爾斯的父母上
教堂去了，他在家里因為
捉弄一個小精靈而被精靈
用妖法變成了一個拇指一
般大的小人兒。正在這時
，一群大雁從空中飛過。
家中一只雄鵝也想展翅跟
隨大雁飛行，尼爾斯為了
不讓雄鵝飛走，緊緊抱住
鵝的脖子，不料卻被雄鵝
帶上高空。從此，他騎在
鵝背上，跟隨著大雁走南
闖北，周游瑞典各地，從
南方一直飛到最北部的拉
普蘭省，歷時八個月才返
回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，
看到了自己祖國的奇峰異
川、旖旎風光，學習了祖
國的地理歷史，聽了許多
故事傳說，也飽嘗了不少
風險和苦難。在漫游中，
他從旅伴和其他動物身上
學到了不少優(yōu)點，逐漸改
正了自己淘氣調(diào)皮的缺點
，培養(yǎng)了勇于舍己、樂于
助人的優(yōu)秀品德。當重返
家鄉(xiāng)時，他不僅變成了－
個高大漂亮的男孩子，而
且成了一個溫柔、善良、
樂于助人且又勤勞的好孩
子。作者通過這個故事啟
發(fā)少年兒童要有良好的品
德和旺盛的求知欲，要善
于取人之長補己之短。這
個故事能讓少年兒童的心
靈變得更純潔、更善良。
同時，小讀者從尼爾斯的
漫游中也飽覽了瑞典的錦
繡河山，學習了瑞典的地
理歷史知識和文化傳統(tǒng)，
也了解了生長在這片土地
上的各種動物和植物�？�
以毫不夸張地說，自這部
作品出版以來，瑞典的幾
代人，上自國王、首相，
下至平民百姓，幾乎都讀
過這本書，并在這個故事
的潛移默化下長大。
這部在瑞典影響這么大
的書，是由一位名叫塞爾
瑪。拉格洛芙（1858－
1940）的女作家創(chuàng)作的。
她出生在瑞典西部風景秀
麗的韋姆蘭莫爾巴卡莊園
，并且在那里度過了童年
、青年和晚年。她出生后
不久左腳不幸殘疾，三歲
半時，兩腳完全麻痹不能
行動，從此以后她總是坐
在椅子上聽祖母、姑媽和
其他人講傳說和故事。七
歲以后開始大量閱讀，書
籍給她病殘的身體帶來了
莫大的精神安慰，也激發(fā)
起了她從事寫作的欲望。
后來，雙腿麻痹的她經(jīng)過
多次治療后終于能像健康
人一樣行走，盡管走路時
腳仍有點跛。
1881年，她不顧父母反
對，只身前往首都斯德哥
爾摩求學并考入高等女子
師范學院。1885年畢業(yè)后
，她在南部小城鎮(zhèn)任教，
同時開始文學創(chuàng)作生涯。
經(jīng)過刻苦努力，她終于成
功了，成為世界著名作家
，并于1909年成為世界上
第一位獲諾貝爾文學獎的
女作家。
1904年，她開始跋山涉
水到瑞典全國各地考察，
為撰寫《尼爾斯騎鵝旅行
記》做準備，1906年至
1907年，此書分上下兩冊
出版。此書自第一次出版
到1940年作者去世，已經(jīng)
發(fā)行了350萬冊，是瑞典文
學作品中發(fā)行量**的作
品之一。此書迄今已被譯
成50余種文字。作者在這
部作品中別具匠心的構思
和高超的寫作技巧，使得
世上萬物都有了思想和感
情。她在書中大量采用擬
人的寫法，并且把幻想同
真實交織在一起，把人類
世界發(fā)生的事情搬到動植
物世界中去，使整部作品
有了動感，有了情節(jié)。人
和擬人化的動植物活躍行
動于其間并且有機地結合
在一起，充滿情趣，使作
品極為生動浪漫。此外，
她在書中還穿插了大量童
話、傳說和民間故事，有
的是為了向讀者敘述歷史
事實，有的是為了講述地
形地貌，有的是為了介紹
動植物的生活和生長規(guī)律
，有的則是為了贊揚扶助
弱者的優(yōu)良品德，歌頌善
良戰(zhàn)勝邪惡，純真的愛戰(zhàn)
勝自私、冷酷和殘暴。在
她的筆下，瑞典的地理、
歷史、文化、植物、動物
無不蘊含著膾炙人口的故
事傳說。她用講故事的辦
法來傳授知識，這種寓教
于樂的方式不但使少年兒
童易于接受，而且可以使
他們牢記在心。
除了《尼爾斯騎鵝旅行
記》外，塞爾瑪·拉格洛芙
還發(fā)表了思幽懷古、充滿
田園情趣的《古斯泰·貝林
的故事》（1891）、反映
宗教運動的《耶路撒冷》
（I－Ⅱ，1901—1902）
和回憶錄《莫爾巴卡》
（1922）等。
石瑟娥