《初中幾何壓軸題：來路、思路、出路》將中學階段壓軸題從如何命題到思路分析再到題目變形進行分析，讓學生能通過本書的學習對壓軸題有個本質清晰的認識。本書涉及中學中常見的題型，并對一些題型的解法進行了深入討論。本書的作者團隊對中考幾何教學多年，對幾何變化以及幾何壓軸題有深入地研究。本書分為來路、思路、出路，層層遞進，來路來源基本的書本知識，思路是對解題的理解，出路更是一題多解，對學生理解掌握有很好的促進作用，書后的習題也是對本講的升華，精挑細選，方便學生鞏固提升，并學以致用。
初中數(shù)學里較難的是平面幾何，它不僅涉及一些代數(shù)運算，還著重考察學生的觀察能力和轉化能力，歷來作為區(qū)分考試成績的重要題型。有些題型，需要專業(yè)的知識領域，這就要求我們采用專業(yè)的理論來給學生做思路引入。本書的題目都來源于老師教學和模擬題，具有很好的示范作用。解題過程從來路入手，源自課本中的基本概念，并對這些概念進行拆分講解，一步步合并得到知識的升華。思路中更涉及了對于此題的核心想法，對于解題起指導作用。解題過程更加詳盡，一題多解，方便學生從不同方面對幾何知識牢牢掌握。課后習題也對本講的知識做了更詳盡的擴充。在本書的審稿過程中，作者就是以這樣的脈絡進行編寫，分為四章對問題層層講解。
"黃金聲，江西省特級教師，中國數(shù)學奧林匹克高級教練員，東華理工大學碩士生導師，江西省義務教育學科課程網(wǎng)絡資源建設初中數(shù)學學科專家，江西省贛教杯中學數(shù)學教學綜合素質（優(yōu)質課、評課、解題等）比賽評委、首屆中小學教師班班通應用現(xiàn)場賽課說課活動的評委，江西省中小學學科建設綜合研究與協(xié)同實驗項目專家。個人教學理念：教師的境界影響著學生看見的世界。
包志強，酷愛研題，精于幾何畫板。1998年獲縣先進教師稱號，2000年到2015年多次獲縣優(yōu)秀教師稱號。2013年論文《數(shù)學教學要創(chuàng)新》獲得中國教育學會數(shù)學教育研究第二屆教學成果大獎賽二等獎。多次評為縣優(yōu)秀班主任教師，2018年獲縣教師基本功一等獎，2019年獲撫州市數(shù)學綜合比賽一等獎。"
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