為方便學生的學習及實驗課程的教學, 我們編寫了與規(guī)劃教材配套的教學用書--《組織學與胚胎學實驗教程》, 作為教材的有益補充。本教材由來自全國20所高等中醫(yī)藥院校、高等醫(yī)藥院校教學一線的專家、教授編寫完成。進入21世紀, 我國的教學模式和手段發(fā)生了很大的變化, 教學內(nèi)容不斷更新。在組織學與胚胎學的實驗教學中, 實驗課及顯微鏡下的觀察是提高教學水平的重要環(huán)節(jié)和手段, 可鞏固和驗證理論課知識, 培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力, 樹立科學嚴謹?shù)淖黠L和工作態(tài)度。配套教材《組織學與胚胎學實驗教程》的編寫特色如下: 1.與教材同步。緊扣教學大綱, 與規(guī)劃教材的內(nèi)容密切配合, 編寫順序與規(guī)劃教材一致, 進一步突出形態(tài)學教學的特點。2.彩圖形象逼真。重點描述正常人體組織器官在顯微鏡下的形態(tài)結(jié)構(gòu)、人體胚胎的發(fā)生發(fā)育過程及常見畸形的形成, 并同步配有大量實拍彩圖 (組織切片、胚胎模型、正常胚胎標本、畸形兒標本), 真實形象, 色彩逼真。3.內(nèi)容充實, 層次分明。每章節(jié)均包含實驗目的、實驗內(nèi)容、思考題三部分, 有的章節(jié)尚有示教內(nèi)容等, 便于學生同步實習和復習, 掌握知識點。4.簡捷實用。編寫內(nèi)容密切配合實驗教學, 不求“大而全”, 只求簡捷實用。