本書以心正行、以體健體、以美育美的“文心教育”辦學思想及辦學實踐的整體框架，涵蓋“文心教育”的源起、“文心教育”的解讀、“文心教育”的支持體系、“文心教育”的實踐、“文心教育”的評價體系及“文心教育”的現(xiàn)狀與展望六個方面。