本書(shū)依托“1453教學(xué)法”,旨在使零基礎(chǔ)學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)具備法語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。本書(shū)內(nèi)容曾在北京大學(xué)法學(xué)院的“研究生法語(yǔ)”、北京大學(xué)暑期學(xué)校的“速成法語(yǔ)”等非法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程中試用;也曾對(duì)標(biāo)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ),在北京大學(xué)卓越項(xiàng)目中的法語(yǔ)教學(xué)中試用。以上兩種教學(xué)模式(二外/專(zhuān)業(yè))均達(dá)到了理想的效果。本書(shū)是希望短期內(nèi)達(dá)到較高法語(yǔ)水平的零基礎(chǔ)人士的理想啟蒙教材,也適用于高等學(xué)校的法語(yǔ)二外課程及法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精讀課程。除文字材料外,本書(shū)還有配套的有聲材料,包括每課詞匯表、翻譯句子和翻譯文章的錄音(可掃描第1—16課標(biāo)題頁(yè)上的二維碼獲。。
孫凱
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孫凱,遼寧沈陽(yáng)人,北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系副教授。研究方向?yàn)榉g學(xué)、法系印度學(xué)學(xué)科史及法語(yǔ)教學(xué)法。2017年,由作者研發(fā)的“1453教學(xué)法”(原名“2+2教學(xué)法”)獲得北京大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
預(yù)備性知識(shí) 1
第1課 初級(jí)音素 2
第2課 中級(jí)音素 ( I ) 11
第3課 中級(jí)音素 ( II ) 23
第4課 高級(jí)音素 33.
第5課 第一 組動(dòng)詞 ...................................4.6..
第6課 第二組動(dòng)詞 5.3....
第7課 第三組動(dòng)詞 6.0....
第8課 代詞提前 ( I ) 70
第9課 代詞提前 ( II ) 78
第10課 代詞提前 ( III ) 87
第11課 代詞式動(dòng)詞 9.7.................
第12課 復(fù)合式過(guò)去時(shí) ( avoir作助動(dòng)詞) ..…· …· …· … … … · 1 07
第13課 復(fù)合式過(guò)去時(shí)( 如e作助動(dòng)詞) ..……· …· …· … … … · 118
第14課 未完成過(guò)去時(shí) 128............
第15課 虛擬式 ( I ) 138
第16課 虛擬式 ( II ) 149
尾注語(yǔ)法 160..