總 序

《微觀清史100 日》即將付梓，作者索序于我。看到年輕學(xué)子有新作問世，自然是值得高興和祝賀的喜事，故不忍推辭。然清 史非我專攻，當(dāng)不可率意闡論。那么說些什么好呢？我想，還是 老老實(shí)實(shí)談?wù)勎以诜�看此書之后的一些感想；同時(shí)也談?wù)勎宜��?解的劉澍本書的作者，畢竟他跟我讀了6 年書，我還是有資格對(duì)他作一些介紹的。孟子曰：頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？所以了解作者，對(duì)于大家讀劉澍這部新書，或許是有些好處的。

《微觀清史100 日》這部書是作者積數(shù)年之功辛苦撰成的。在此之前，有關(guān)清史著作早已汗牛充棟，有以年份為序的編年體， 有以事件為綱的紀(jì)事本末體，有以正史為本的紀(jì)傳體，有人 物傳記，有專題研究，等等。唯獨(dú)以日為時(shí)間單位敘事論史 的清史著作，一直以來還幾乎是個(gè)空白。劉澍此書是在清朝日史 方面的一個(gè)嘗試。

選 100 天作為透視清史的窗口，這是作者一個(gè)巧妙的設(shè)計(jì)。100 天里，每天都以一件主要的事情作為主題，由此事說開去， 論及清史的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化方方面面，涉及地理、名物、典章制度、社會(huì)百業(yè)、各類人物。每天都有一個(gè)論題，因此 這種設(shè)計(jì)又是和 以小見大 的研究方式緊密聯(lián)系的。比如1661 年 11 月 24 日 死刑犯的最后一天，從康熙下令處斬鄭芝龍說起，記死刑犯在最后一天將遭遇的種種事情，從而延伸到對(duì) 清代的刑法， 特別是死刑判定程序等各種制度的考論。又如1732 年3 月28 日 雍正一日，先爬梳史料，細(xì)寫雍正一日之所作所為，然后以此時(shí)間作息表為框架，延展探討清代的朝會(huì)制 度、奏議制度、君臣相見禮儀、皇帝飲食起居的細(xì)節(jié)等。這是此書的一大特色。

作者在書中引用大量史料，廣搜清代各種實(shí)錄、會(huì)典、方 志、文集、筆記、日記、報(bào)刊等。一方面，從論史的角度上看，它是一部比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)著作；另一方面，從表述的形式上看，它又不像專門學(xué)術(shù)論著那樣的高頭講章，密實(shí)甚至晦澀，而是具有那種娓娓道來、敘述生動(dòng)的文采，可讀性很強(qiáng)。

至于《微觀清史100日》 的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價(jià)值如何，最好由清史專家去評(píng)論，讀者諸君在閱讀中也自然會(huì)有自己的判斷， 就不必我在此贅言了。下邊，我還是談?wù)勛髡邉�澍吧�?/p>

劉澍是從2014 年跟我念碩士研究生的，此后又攻讀了博士學(xué)位。他和同齡人相比，我覺得一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，就是有志向， 比較自律，刻苦發(fā)奮。他潛心史學(xué)多年，但他原來卻是念理工科 大學(xué)出身的。上研究生前，他還在一個(gè)拖拉機(jī)廠實(shí)習(xí)，上機(jī)床、擰螺絲，向著高級(jí)鉗工的方向發(fā)展。然而他酷愛史學(xué)，硬是靠著 讀書自學(xué)，在中國(guó)史碩士生入學(xué)復(fù)試時(shí)，從十幾個(gè)科班出身的考 生中脫穎而出，錄取到北京師范大學(xué)的。入學(xué)后，他就有在史學(xué) 領(lǐng)域里深耕深造的志向。為了這個(gè)目標(biāo)，他幾乎把所有的課余時(shí)間都投入到工作和讀書研究中去了。據(jù)他的舍友講，多年來每天只要沒有其他外出事務(wù)，他的讀書、研究的時(shí)間能長(zhǎng)達(dá) 14 個(gè)小時(shí)，如果白天有其他事耽誤了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)晚就一定要晚睡兩個(gè)小時(shí)來把讀書時(shí)間補(bǔ)上，而第二天的起床時(shí)間依舊不變。盡管我完全不贊同他這種過分辛勞的奮斗，也曾多次勸說，但他的刻苦精神卻是令我感佩的。

劉澍克勤克儉，他一邊上學(xué)一邊要在電視臺(tái)參加一些節(jié)目，爭(zhēng)取一些經(jīng)濟(jì)收入補(bǔ)貼他母親的生活。然后，再用節(jié)約下來的錢大量購(gòu)書，目前他已有萬余冊(cè)藏書，這在他這個(gè)年齡段的年輕學(xué)子來講，也是不多見的。視野開闊、知識(shí)面廣是他的學(xué)術(shù)特點(diǎn)。他對(duì)歷史、地理、哲學(xué)、文學(xué)、政治、軍事、民族學(xué)、宗教學(xué)等多學(xué)科都有很強(qiáng)的興趣，一心向?qū)W，廣泛吸收各方面的知識(shí)。陳垣先生說：不管學(xué)什么專業(yè)，不博就不能全面，對(duì)這個(gè)專業(yè)閱讀的范圍不廣，就很像以管窺天，往往會(huì)造成孤陋寡聞，得出片面偏狹的結(jié)論。只有得到了寬廣的專業(yè)知識(shí)，才能融會(huì)貫通，舉一反三，全面解決問題。不專則樣樣不深，不能得到學(xué)問的精華，就很難攀登到這門科學(xué)的頂峰，更不要說超過前人了。博和專是辯證的統(tǒng)一，二者要很好地結(jié)合，在廣博的基礎(chǔ)上才能求得專精，在專精的鉆研中又能擴(kuò)大自己的知識(shí)面。看來劉澍對(duì)于陳垣先生關(guān)于博與專的論述能有切實(shí)體會(huì)。由于他的知識(shí)面廣，因此在平時(shí)的研究和寫作中，他能夠觸類旁通，取得由此及彼、由表及里的效果。視野開闊和較廣的知識(shí)面，也使他在學(xué)習(xí)和研究中有較高的悟性，有時(shí)稍加點(diǎn)撥，就能別開生面，這也是他在史學(xué)研究中能夠得到較快提升的原因。

此外，劉澍的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神好，容易與人合作，在學(xué)校中也能熱情幫助別的同學(xué)。當(dāng)然，作者還很年輕，也曾有急躁冒進(jìn)、心態(tài)不穩(wěn)，或有時(shí)因取得一些成績(jī)沾沾自喜等問題，不過相信這些問題在他今后的歷練中，都會(huì)不斷得到解決。

年末雜事繁多，不及深思熟慮，僅就所見所思匆匆寫了一些感想�？赡苎圆患傲x，請(qǐng)方家、讀者批評(píng)指正。最后，祝劉澍再接再厲，精進(jìn)不已，在學(xué)術(shù)上取得更多成就。

周少川*

辛丑歲杪書于北師大珠海校區(qū)