勞動(dòng)啟蒙教育與科技創(chuàng)新實(shí)踐
定 價(jià):39 元
叢書(shū)名:高職高專單本
- 作者:焦玉君、華群青、黃桂勝
- 出版時(shí)間:2023/2/7
- ISBN:9787568933636
- 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G40-015
- 頁(yè)碼:144
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)為中等職業(yè)學(xué)!皠趧(dòng)教育和實(shí)踐”課程教材,全書(shū)分為四個(gè)篇章,共19個(gè)項(xiàng)目。主要內(nèi)容有:第一篇文化藝術(shù),包括筆尖下的創(chuàng)意、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化——扎染、玩轉(zhuǎn)不織布、餐巾折花;第二篇職業(yè)啟蒙,包括咖啡師——咖啡拉花、黏土創(chuàng)作師——快樂(lè)黏土、剪紙師——?jiǎng)?chuàng)意剪紙、藤編師——品味藤編、發(fā)飾品設(shè)計(jì)師——小小發(fā)飾、木工——制作魯班鎖;第三篇?jiǎng)?chuàng)意智造,包括簡(jiǎn)易土壤濕度傳感器、趣味水果電池、自制吸塵器、3D打印、智能機(jī)器人制作;第四篇人工智能,包括趣玩microbit編程、人臉識(shí)別、創(chuàng)客魔方機(jī)器人設(shè)計(jì)制作、Python 和Opencv的聯(lián)合編程。
全書(shū)圖文并茂、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑,具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)代性,在篇幅和內(nèi)容的安排上更加適合各類中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)際的需要。
2018年,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上明確提出構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系,要求把勞動(dòng)教育納入培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的總體要求之中。2020年3月,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署,構(gòu)建了體現(xiàn)時(shí)代特征的大中小學(xué)勞動(dòng)教育體系。2020年7月,教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》,明確要求職業(yè)院校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)專題教育必修課,不少于16學(xué)時(shí)。近年來(lái),教育部相關(guān)部門、各省教育行政部門先后出臺(tái)了關(guān)于勞動(dòng)教育的相關(guān)文件,要求“加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程”等,讓勞動(dòng)教育有了明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)。中職學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育有先天優(yōu)勢(shì),如:樂(lè)于創(chuàng)新的“雙師型”教師,擁有大量能夠與企業(yè)生產(chǎn)直接對(duì)接的先進(jìn)設(shè)備、儀器,課堂教學(xué)多采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)的方式等,具備了開(kāi)展勞動(dòng)教育的基本條件。
為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神,特別是新時(shí)代勞動(dòng)理念和勞動(dòng)教育的重要論述精神,更好地指導(dǎo)職業(yè)院校開(kāi)設(shè)好勞動(dòng)教育課程,根據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求,佛山市南海區(qū)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校在專家的指導(dǎo)下,根據(jù)以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),組織多名教師編寫了《勞動(dòng)啟蒙教育與科技創(chuàng)新實(shí)踐》。
基于問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,本書(shū)編寫的主旨是按照《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求,把準(zhǔn)勞動(dòng)教育價(jià)值取向,強(qiáng)化勞動(dòng)價(jià)值認(rèn)同,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀。本書(shū)是以項(xiàng)目的形式呈現(xiàn)勞動(dòng)啟蒙教育與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的。
第一篇 文化藝術(shù)
1 筆尖下的創(chuàng)意
1.1 表現(xiàn)方式
1.2 材料準(zhǔn)備
1.3 注意事項(xiàng)
1.4 繪畫(huà)創(chuàng)作
2 浸染千年時(shí)光——扎染
2.1 準(zhǔn)備材料
2.2 注意事項(xiàng)
2.3 扎染技法
3 玩轉(zhuǎn)不織布
3.1 常用針?lè)?/span>
3.2 材料準(zhǔn)備
3.3 注意事項(xiàng)
3.4 制作步驟
4 美麗綻放——餐巾折花
4.1 基本手法
4.2 注意事項(xiàng)
4.3 制作步驟
第二篇 職業(yè)啟蒙
5 咖啡師——咖啡拉花
5.1 主要內(nèi)容
5.2 注意事項(xiàng)
5.3 制作步驟
6 黏土創(chuàng)作師——快樂(lè)黏土
6.1 主要內(nèi)容
6.2 注意事項(xiàng)
6.3 制作步驟
7 剪紙師——?jiǎng)?chuàng)意剪紙
7.1 主要內(nèi)容
7.2 注意事項(xiàng)
7.3 制作步驟
8 藤編師——品味藤編
8.1 主要內(nèi)容
8.2 注意事項(xiàng)
8.3 制作步驟
9 發(fā)飾品設(shè)計(jì)師——小小發(fā)飾
9.1 主要內(nèi)容
9.2 注意事項(xiàng)
9.3 制作步驟
10 木工——制作魯班鎖
10.1 主要內(nèi)容
10.2 注意事項(xiàng)
10.3 制作步驟
……
第三篇 創(chuàng)意智造
第四篇 人工智能
參考文獻(xiàn)