得語文者得天下！

中國著/名的數(shù)學(xué)家、教育家，被譽(yù)為東方第/一幾何學(xué)家的蘇步青教授在擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長時(shí)曾經(jīng)說過：如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生，我的意見是第/一堂先考語文，考后就判卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的。同樣，著名的數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院院士華羅庚先生認(rèn)為：要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語文。因?yàn)檎Z文天生重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。

是的，語文天生重要！

孩子到了小學(xué)高年級，家長們都會很清楚一個(gè)事實(shí)：所有的學(xué)科都不會只讓孩子做選擇，都會考驗(yàn)孩子的閱讀或表達(dá)。孩子要先讀懂題，然后有條理地答題。數(shù)學(xué)有應(yīng)用題，英語有閱讀和作文題，道德與法治有材料題。而閱讀與理解，是語文學(xué)科的兩大基礎(chǔ)能力。中央文史研究館館員、北京大學(xué)教授陳平原認(rèn)為，語文承載著學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，于我心有戚戚焉。

語文學(xué)科博大精深。只有對語文學(xué)習(xí)感興趣，才能事半功倍、學(xué)有所成。兩千多年前的文圣孔子認(rèn)為，知之者不如好之者，好之者不如樂之者（《論語·雍也》），大意是說學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng)，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。漫畫大語文系列的發(fā)軔之作《少年學(xué)漢字有趣更有用》《少年學(xué)古文有趣更有用》著實(shí)在好樂方面下足了功夫用漫畫的形式來演繹漢字形、音、義的發(fā)展變化，講解古文的內(nèi)容、特征以及相關(guān)的作者或人物典故。漫畫讓難讀、難懂、難記、難背的文字和古文變得直觀、生動、好玩、好用。

漫友文化策劃、制作的文史類知識漫畫圖書很受青少年讀者的歡迎�！恫讨局业洳貒鴮W(xué)漫畫系列》《如果歷史是一群喵》《漫畫歷史線 輕松學(xué)古文》等在中小學(xué)生中有廣泛的影響。相信漫畫大語文系列也一定會大放異彩。

楊逢彬

2021年7月20日