目錄
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第一篇  作文 40 課 
第 1 課　如何培養(yǎng)寫作興趣
第 2 課　每個孩子都可以成為作家
第 3 課　寫作是讀書的最好結(jié)果
第 4 課　怎么讀書才會作文
第 5 課　不知道怎么寫咋辦
第 6 課　要給初學(xué)作文的孩子信心
第 7 課　作文沒那么難
第 8 課　學(xué)生不愛作文的幾個原因
第 9 課 寫 600 字一點也不難
第 10 課　寫好作文要注意哪些事項
第 11 課　當(dāng)我看到作文題目
第 12 課　怎么突破“流水賬”
第 13 課　有素材，卻寫不好作文
第 14 課 從三個方面描繪一個人
第 15 課 身邊的人值得寫
第 16 課 讓大事件成為作文素材
第 17 課　如何寫個性化的作文
第 18 課　作文應(yīng)是一種創(chuàng)意寫作
第 19 課 怎么寫才算是“創(chuàng)意”
第 20 課　怎樣抓住事情發(fā)展的關(guān)鍵點
第 21 課　幫助孩子扣住作文題
第 22 課　如何寫旅游筆記
第 23 課 如何寫好觀后感
第 24 課　如何學(xué)寫詩
第 25 課 從生活中尋找詩意
第 26 課 修改：讓一首詩變得更美
第 27 課　看到材料一頭霧水怎么辦
第 28 課 材料作文怎么寫
第 29 課　作文經(jīng)常跑題怎么辦
第 30 課　這些小升初作文熱題怎么寫
第 31 課　用講故事的方式傾訴
第 32 課　怎么審準(zhǔn)傾訴性作文題
第 33 課　怎樣寫出現(xiàn)實與想象
第 34 課 為什么要寫想象作文
第 35 課　北大“培文杯”小初組題目解讀
第 36 課　從作文到創(chuàng)作
第 37 課 怎樣寫出一等作文
第 38 課 讀微童話，快速學(xué)會寫故事
第 39 課 成為小作家的幾個條件
第 40 課 孩子自立自信才能進步

第二篇  爸爸的作文 
敞開心扉的話
說紐帶
新時代新青年
在乎
那盞煤油燈
種菜的日子

第三篇  女兒的作文 
我的家，愛運動
森林樂隊
蹦蹦和乖乖
春夏秋冬的對話
未來的課桌
夢醒之后
這也是課堂
觸動
“治愈系”之我見
我和二毛的故事
跋  寫作就是未來