本書記錄和反映了麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)在基于核心素養(yǎng)背景下, 開展實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生必備品格和關(guān)鍵能力的德育實(shí)踐, 列舉了學(xué)校在聚焦“核心素養(yǎng)”中的道德內(nèi)涵素養(yǎng), 如思想性素養(yǎng)、人文性素養(yǎng)、道德性素養(yǎng)、社會(huì)性素養(yǎng)、自主性素養(yǎng)、實(shí)踐性素養(yǎng)等方面的一些鮮活案例和育人策略, 呈現(xiàn)了學(xué)校在落實(shí)立德樹人根本任務(wù), 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的特色和創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)也收錄了編者的一些育人觀點(diǎn)和從事德育工作體會(huì), 也反映出麓山小學(xué)在長期的辦學(xué)實(shí)踐中所形成的理念系統(tǒng)和學(xué)校文化。