本書是由區(qū)域班主任工作研究者和中小學骨干班主任組成的團隊，花費三年多時間對職初班主任群體進行深入研究的成果，從調(diào)研隊伍現(xiàn)狀、了解真實需求、提煉典型問題、提出解決策略，直到形成指導性讀本。這本書在架構(gòu)和內(nèi)容上呈現(xiàn)以下特點：一是真實性，聚焦職初班主任在工作中面臨的真問題、急問題；二是全面性，主題涉及班主任建班育人多個方面，包括班集體建設(shè)管理、心理健康教育、家班共育等；三是具象化，文中不僅呈現(xiàn)問題，還對問題發(fā)生的情景做具體描述，更易于職初班主任理解與遷移；四是深刻性，每個問題呈現(xiàn)后，不僅闡述了解決該問題的具體做法，還清晰地分析了這樣做的原因。我們期望能規(guī)范職初班主任建班育人的舉措，扎扎實實練好基本功，促使他們進一步增強對班主任崗位的認同感和歸屬感。