《0至3歲兒童保教質量保障機制研究》內容簡介：隨著國家生育政策的變化，二孩和三孩的數(shù)量增加，家長對于高質量、實用性強且可觸及的兒童早期保育和教育服務的需求迎來較大的上升。本研究從各利益相關者的角度切入，探究全面二孩政策下新疆民族地區(qū)0至3歲兒童保育及教育的保障機制。 首先，梳理國內外有關兒童早期保育與教育質量保障機制的相關舉措，并以此作為0至3歲兒童早期保教質量保障的借鑒和參考。其次，分別探究政府、家長、早教機構、社區(qū)視角下0至3歲兒童保教質量保障的現(xiàn)實樣態(tài)及建議。最后，基于多元共治的理論視角，根據各利益相關者的共同利益訴求，提出對于0至3歲兒童保教質量保障機制的建議。