學前音樂教育理論與活動實施研究強調學前兒童音樂教育是學前教育的一部分，是對學前兒童進行素質教育的主要手段，良好的音樂教育將豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和高尚品格。本書立足于學前兒童音樂教育的需要，結合學前教育理論研究與實踐，使其成為有效的教學栽體。主要研究和介紹學前兒童音樂教育的基本原理，以及學前兒童音樂教育的支柱體系、現(xiàn)代化教育方法、評價，從而引導學前教育專業(yè)學生樹立正確的學前兒童音樂教育觀，有效提高其從事學前兒童音樂教育的基本技能。