作者在本書中主要介紹了美國(guó)公辦學(xué)校的企業(yè)化改革的情況，并表明了自己的觀點(diǎn)，即教育企業(yè)化改革是一場(chǎng)徹頭徹尾的失敗。從作者的闡述中可以了解到，在支持教育企業(yè)化改革的人和美國(guó)資本家眼中，公辦學(xué)校改革，尤其是私有化、工會(huì)解散和高風(fēng)險(xiǎn)的考試，被譽(yù)為公共教育最后的、最好的希望。然而，作者在書中有力地指出，企業(yè)學(xué)校改革顯然未能實(shí)現(xiàn)其支持者20年來(lái)的承諾：提高考試分?jǐn)?shù)，降低成本。作者認(rèn)為企業(yè)學(xué)校改革的失敗遠(yuǎn)比它們看上去更嚴(yán)重，更具破壞性。如果放任不管，學(xué)校改革就無(wú)法挑戰(zhàn)公立學(xué)校面臨的最緊迫的問(wèn)題，事實(shí)上還加劇了這些問(wèn)題，包括極端的資金不平等、種族隔離和反智主義。企業(yè)化教育改革最終淪為資本家攫取社會(huì)資源的工具。但作者講到，現(xiàn)在改變還為時(shí)不晚。針對(duì)企業(yè)學(xué)校改革者和自由主義批評(píng)者，作者主張擴(kuò)大民主教育，并發(fā)起一場(chǎng)新的公共學(xué)校運(yùn)動(dòng)，這將導(dǎo)致更廣泛的社會(huì)復(fù)興。