本書堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)空間的發(fā)展與建設(shè)實(shí)際，以空間思維為統(tǒng)攝，從六個(gè)維度來構(gòu)建新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)空間優(yōu)化和拓展的路徑與策略。厘清和把握高校思想政治理論課教學(xué)空間研究的歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯，確立和建構(gòu)高校思想政治理論課教學(xué)空間優(yōu)化與拓展的路徑與策略。本書開辟了嶄新的研究視角，嘗試性地對高校思想政治理論課教學(xué)空間的本質(zhì)和特征進(jìn)行界定和歸納，提出了相對完整、系統(tǒng)的優(yōu)化與創(chuàng)新的框架體系。