本書主要闡述了法學(xué)基本理論、法學(xué)教育教學(xué)改革的歷程、法學(xué)教育教學(xué)的現(xiàn)狀分析、法學(xué)教育教學(xué)模式的改革、法學(xué)實踐課程教學(xué)的改革、法學(xué)教育人才培養(yǎng)模式的探索、國外法學(xué)教育及其對我國的啟示等內(nèi)容, 以期能夠更好地適應(yīng)和服務(wù)于法治建設(shè)。