本書內容以討論高校課程思政建設為核心，通過對華中師范大學不同學科、不同專業(yè)課程思政建設具體案例的介紹和經驗總結，結合華中師范大學課程思政育人指南，為如何實施高校專業(yè)課教學中課程思政研究與實踐提供一種范式、一個模板，對我校課程思政建設及人才培養(yǎng)方案的修訂提供全面的指導。