譯者序 在虛構(gòu)中洞察人性
合上書籍，你或許會忘記華麗的辭藻，但你會記得栩栩如生的人物。走出影院，你或許會忘記震撼雙眸的視聽奇觀，但你會記得銀幕世界中那個讓你感動至深的人物。退出游戲界面，你或許會忘記徜徉在虛構(gòu)世界的自由快樂、與敵人追擊搏殺的刺激，但你會記得游戲世界里你的化身人物�？傊�，人物塑造是任何敘事媒介的核心，因為人物是我們共情的對象，我們跟隨人物進入虛構(gòu)世界，通過虛構(gòu)人物，審視自我以及自我與他人的關(guān)系。
作為一名戲劇影視導(dǎo)演系的教師，從藝考招生選拔到教學(xué)課程的講授，我的日常貫穿著對人物塑造技巧的考核與指導(dǎo)。畢竟影視人物塑造是由編劇、攝影、表演、剪輯、美術(shù)等工種在導(dǎo)演的帶領(lǐng)下，合力創(chuàng)作的結(jié)果。作家、編劇懂得人物，才能創(chuàng)作出一個讓受眾動情、認(rèn)同的戲劇人物。攝影師懂得人物，才知道如何用鏡頭語言傳達人物的情感和思想，每一次鏡頭的運動、景別的變化、光影色彩的設(shè)計，都和人物的內(nèi)心世界、人物與人物之間的情感關(guān)系密切相關(guān)。演員懂得人物，才知道如何應(yīng)用表情和體態(tài)傳達情感，以何種聲音與方式來言說臺詞。
在教學(xué)中，我們不斷從專業(yè)角度剖析成功塑造人物的技巧，市面上關(guān)于人物塑造的書籍也如汗牛充棟，但是人物塑造始終是創(chuàng)作中的難點，有太多的作品有著精彩的情節(jié)設(shè)定，卻因為人物的動機不清晰、人物沒有弧光、無法得到觀眾認(rèn)同而遭到詬病。似乎純粹的劇作理論并不能夠讓所有藝術(shù)創(chuàng)作者創(chuàng)作出打動人心、令人難忘的人物。
人物塑造技法的關(guān)鍵究竟在哪里呢？難道它無法被理性總結(jié)，只能靠純粹的天賦、直覺與洞見？作為教師，我在一次次閱讀學(xué)生劇本的時候，不斷思考著這個問題……直到有一天，一個畢業(yè)生跟我分享了她的人生經(jīng)歷，才讓我找到了這個問題的可能性答案。雖然已不再從事影視行業(yè)，但她成了一個成功的銷售，并擁有幸福的家庭。她感嘆劇作課上對人物塑造的分析，讓她獲得了洞察人心的知識：一個能夠讀懂自我與他人內(nèi)心世界的人，自然會有良好的人際關(guān)系，也不會和自己較勁。這一個從內(nèi)行到外行的感悟，不禁讓我看到了人物塑造的
核心本質(zhì)洞察人心。從那一刻我意識到，心理學(xué)應(yīng)當(dāng)成為藝術(shù)創(chuàng)作者的必修課。當(dāng)編輯向我推薦翻譯此書時，我欣然答應(yīng)，結(jié)合心理學(xué)來探討角色塑造的藝術(shù)，不正是我一直在課堂上推崇的理念嗎？
本書的作者基拉 - 安妮·派力肯引用人格心理學(xué)、進化心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、敘事心理學(xué)、媒介心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)闡釋了諸如心理普遍性、個體差異、動機、情感、人際關(guān)系，以及人一生中的改變和發(fā)展的方式等涉及塑造人物策略的諸多方面。作者援引豐富的案例，覆蓋不同的媒介，從經(jīng)典小說《傲慢與偏見》到通俗小說《哈利·波特》，從時下熱議的英劇、美劇，如《絕命毒師》《黑道家族》《倫敦生活》《權(quán)力的游戲》，到系列電影大片《阿凡達》《指環(huán)王》……
在翻譯此書前，我以為自己將要面臨跨學(xué)科理論的巨大挑戰(zhàn)，
好在基拉 - 安妮·派力肯博士是一個應(yīng)用實踐型的作家。雖然本書中涉及一些心理學(xué)的概念，但基拉 - 安妮·派力肯的寫作還是基于其創(chuàng)作、教學(xué)工作坊的經(jīng)驗，她試圖為作家、編劇、故事創(chuàng)作者提供一本更接近操作攻略的使用手冊。
正如作者在本書使用指南中所說：閱讀本書時，您可以自由選擇自己喜歡的方式。如果想快速通覽，可以先轉(zhuǎn)到每一章結(jié)尾的總結(jié)部分，若有想要進一步了解的地方，可以再向前翻去仔細閱讀；如果您已完成自己項目的初稿，只想從書中挑選某些特定的點，那么請轉(zhuǎn)到與之相關(guān)的部分……就我個人而言，我喜歡從本書的第八章開始讀起，在這一章中，作者總結(jié)了書中提到的所有的方法和概念，并介紹了將其綜合應(yīng)用的流程。作為一名創(chuàng)作者、教學(xué)者，這一章在我看來就是一個系統(tǒng)性的方法。將這一章中所有的表格、圖示放置在一起，就是一個編劇專屬的筆記本，無論你是拉片解讀人物，還是對自己的作品進行文學(xué)評估，都可以用這個筆記本進行精確的記錄。
對于一些閱讀時間少、需要快速掌握知識點的讀者而言，本書中豐富的表格和圖示所提供的信息也十分有價值從大五人格（Big Five）表，到人際關(guān)系環(huán)，從五大人格的三十個性格面向到黑暗三角與光明三角、情感歷程表、主次人物關(guān)系表，配合這些圖表中所列的作品和影片清單，你也可以獲得一份導(dǎo)覽式的塑造人物指南。
雖然這是一本針對創(chuàng)作者的應(yīng)用指南，但正如那位將編劇塑造人物的讀心術(shù)應(yīng)用在生活中的畢業(yè)生一樣，我們對于虛擬人物內(nèi)心世界的了解會給我們的現(xiàn)實生活與事業(yè)帶來很重要的啟示。畢竟，很多時候，自我的苦惱迷茫、與他者的沖突，都源于我們不了解自己、不了解他人，如果我們帶著心理學(xué)的專業(yè)角度去創(chuàng)作、去欣賞、去閱讀、去觀看藝術(shù)作品中的人物，我們就能更理解自己與他人，從而獲得一份人生的頓悟。
在此，也感謝編輯的推薦與邀請，翻譯此書不僅使我學(xué)會了一些心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，也讓我得以重溫那些文學(xué)影視作品中的經(jīng)典人物。
張凈雨
2022.6.15