本書設計7個單元，每個單元設計一個“單元導語”，分“文學經典專題誦讀”和“經學經典專題誦讀”（《論語》）兩大板塊，每個專題聚焦一個富有典型意義的傳統(tǒng)文化意象，遴選一些根源性文化典籍和蒙學經典進行專題誦讀，以強化學生對該專題文化意象的體驗與感悟。